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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
여수현 (서울교육대학교)
저널정보
한국독서학회 독서연구 독서연구 제56호
발행연도
2020.1
수록면
139 - 160 (22page)

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본 논고는 텍스트 읽기 시간 속 독자 자아를 들뢰즈 철학을 통해 해석하는 시도이다. 텍스트 읽기 시간은 독자의 현실과 긴밀하게 연관되면서도 독자 자아가 새롭게 창조되는 시간이다. 따라서 독자의 텍스트 읽기 시간을 분석하는 것은 독자 자아, 그리고 독자의 읽기 세계를 해석하는 중요한 지표가 될 수 있다. 본 논고는 들뢰즈의 저서 『차이와 반복』을 토대로 그가 제시한 ‘시간의 세 가지 종합’을 통해 텍스트 읽기 시간을 사유함으로써 독자 자아를 탐색한다. ‘시간의 세 가지 종합’은 살아있는 현재, 순수과거, 영원회귀의 미래를 가리킨다. 살아있는 현재란 시간의 정초이자 토대이며, 살아있는 현재에서 순수과거와 영원회귀의 미래가 존재할 수 있다. 순수과거는 살아있는 현재가 없어지지 않고 끊임없이 응축되며 지나갈 수 있도록 하는 시간의 근거이다. 그리고 이러한 시간의 정초와 시간의 근거를 수단으로 하여 차이와 반복으로 영원회귀하는 미래의 시간이 생겨난다. 살아있는 현재, 순수과거, 영원회귀의 미래의 세 가지 종합으로 독자 자아는 끊임없이 차이와 반복을 경험하게 된다. 들뢰즈의 시간 이론을 바탕으로 독자 자아를 고찰함은 독자 자아가 끊임없이 흘러가는 현재와 망각되어진 과거를 넘어 새로운 현재인 미래로 나아가고 있음을 확인하기 위함이다. 이는 텍스트 읽기 시간을 통하여 독자가 자신의 삶을 긍정하고 생성하는 자아를 추구할 수 있음을 의미한다. 본 논고를 기반하여 독자 자아 탐구의 실현을 위한 읽기 교육 연구가 이어지길 바란다.
#들뢰즈 #시간 이론 #독자 자아

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