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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김미섭 (경기도아동상담소) 이영애 (숙명여자대학교)
저널정보
한국놀이치료학회 한국놀이치료학회지 한국놀이치료학회지 제23권 제3호
발행연도
2020.1
수록면
297 - 315 (19page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2020

청소년이 지각한 모의 심리적 통제와 주관적 안녕감의 관계에서 자기결정성 학습동기의 매개효과
김미섭 놀이치료학과 2020.01 학위논문
청소년이 지각한 모의 심리적 통제와 주관적 안녕감의 관계에서 자기결정성 학습동기의 매개효과
김미섭 ,  이영애 한국놀이치료학회지 2020.01 학술저널

초록· 키워드

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본 연구에서는 청소년이 지각한 모의 심리적 통제와 주관적 안녕감의 관계에서 자기결정성 학습동기 하위요인의 매개효과를 규명하였다. 이를 위해 경기도의 중학생 328명을 대상으로 모의 심리적 통제, 자기결정성 학습동기, 주관적 안녕감에 대한 설문조사를 실시하였다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 변인간의 상관관계를 분석한 결과, 모의 심리적 통제는 주관적 안녕감과 부적 상관이 나타났고, 외적, 부과된 조절과 정적 상관이 나타났고, 확인/통합된, 내적 조절과 부적 상관이 나타났다. 또한 외적, 부과된 조절은 주관적 안녕감과 부적 상관이 나타났고, 확인/통합된, 내적 조절은 주관적 안녕감과 정적 상관이 나타났다. 둘째, 모의 심리적 통제와 주관적 안녕감의 관계에서 자기결정성 학습동기 각 하위요인의 매개효과를 검증한 결과, 모의 심리적 통제는 각각 외적, 부과된, 확인/통합된, 내적 조절을 유의하게 설명하는 것으로 나타났다. 이와 같이 본 연구에서는 청소년의 주관적 안녕감에 영향을 미치는 모의 심리적 통제와 자기결정성 학습동기의 중요함을 확인하였다는데 의의가 있고, 모의 심리적 통제와 청소년의 주관적 안녕감의 관계에서 외적, 부과된, 확인/통합된, 내적 조절의 매개효과를 규명하여 자기결정성 학습동기의 중요성을 시사한다. 마지막으로 연구의 제한점 및 후속 연구를 위한 제언을 논의하였다.
#청소년 #모의 심리적 통제 #주관적 안녕감 #자기결정성 학습동기 #매개효과

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안도희 / 2012 / 기대 및 가치 신념이 청소년의 학업 성취와 주관적 안녕감에 미치는 영향 / 청소년학연구 19(3):293~319 google schola 안명희 / 2014 / 모의 심리적 통제와 청소년 우울: 모-자녀 관계만족도, 분노, 외로움의 매개효과 / 한국심리학회지: 상담 및 심리치료 26(3):737~758 dbpia Antaramian, S. P. / 2010 / A dual-factor model of mental health : Toward a more comprehensive understanding of youth functioning / The American Journal of Orthopsychiatry 80(4):462~472 google schola Barber, B. K. / 2002 / Expanding the study and understanding of psychological control / American Psychological Association :263~289 google schola Barber, B. K. / 2002 / Violating the Self: Parental psychological control of children and adolescent / American Psychological Association Press google schola

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