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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
최진호 (중앙대학교)
저널정보
한국음악교육학회 음악교육연구 음악교육연구 제48권 제3호
발행연도
2019.1
수록면
197 - 216 (20page)

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본 연구의 목적은 현재 생활 속에서 들려오는 음악과 소리를 분석하여 소리환경을 개선하는 사운드스케이프의 개념을 적용한 음악과 생활화 교수·학습 프로그램을 개발하는 것이다. 현재 사람들의 생활 속에 깊이 들어와 있는 사운드스케이프의 개념은 음악, 예술, 환경 등 여러 방면에 적용되고 있으며, 생활 속의 사운드 환경을 평가하는 방법으로도 광범위하게 활용되고 있다. 특히 음악은 사운드스케이프를 구성하는 중요한 요소 중 하나인데, 본 연구에서는 먼저 이러한 사운드스케이프의 개념과 정의를 알아보고, 음악과 교과과정에 있는 생활화 영역과 연결시켜, 사운드스케이프 개념을 활용한 음악의 생활화 적용방법과 교수학습방법의 예시를 제시하였다. 본 연구를 통해 학생들이 생활 속에서 자신이 처한 소리환경에 눈을 뜨게 하고, 생활 속의 음악의 기능과 역할을 깨닫게 하여, 음악적 삶을 향상시키는데 도움이 되기를 기대한다.
#사운드스케이프 #음악의 생활화 #음악교육 #음악과 교육과정

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참고문헌 (15)

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교육부 / 2015 / 음악과 교육과정: 제2015-74호 별책 / 교육부 google schola 권덕원 / 2014 / 음악교육의 기초 / 교육과학사 google schola 김서경 / 2011 / 초등 음악과 교육과정에서의 사운드스케이프 교육 수용 가능성 연구 / 음악교육공학 (13):59~78 google schola 임규혁 / 2007 / 교육심리학 : 학교학습효과를 위한 / 학지사 google schola 임은정 / 2017 / 생활화 영역의 음악적 역량 지도 방안 연구 / 음악교육연구 46(2):81~101 dbpia

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