Learners' Perceptions and Experiences of Using e-Textbooks in Online Learning Environment

이성혜; 채유정; 최경애

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자료유형: 학술저널

저자정보: 이성혜 (KAIST) 채유정 (KAIST) 최경애 (중부대학교)

저널정보: 한국교육공학회 Educational Technology International Educational Technology International Vol.20 No.2

발행연도: 2019.1

수록면: 195 - 221 (27page)

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This study explored middle and high school students’ learning experiences using e-textbooks in online learning courses. Data were collected from in-depth interviews. The interviewees for this study were 19 students who enrolled in an online mathematics and science inquiry program, actively participated in the online learning. Data were analyzed based on a grounded theory approach. As a result, the characteristics of the online learning environment using e-textbooks were conceptualized via three different categories including temporal, spatial, and technical. Such characteristics of the learning environment were able to provoke self-directed learning, extended learning, interactive learning, in-depth learning, improved ICT literacy, and formation of positive emotions and learning habits. Most of the learners showed positive feedback towards the use of e-textbooks, while some mentioned the technical limitations compared to conventional paper-based learning. This study suggested that e-textbooks are likely to induce positive experiences for learners in the context of online learning, so it is necessary to design contents that utilize various functions and advantages of electronic teaching materials in order to use e-textbooks effectively.

#E-textbook #Online learning #Students' experience #Learners' perceptions #Grounded theory

참고문헌 (52)

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Ackerman, R. / 2011 / Metacognitive regulation of text learning:On screen versus on paper / Journal of Experimental Psychology : Applied 17(1):18~32

Ashcroft, L / 2004 / Change implications related to electronic educational resources / Online Information Review 28(4):284~291

Brunet, D. P. / 2011 / Incoming dental students’ expectations and acceptance of an electronic textbook program / Journal of Dental Education 75(5):646~652

Clark, D. T. / 2009 / Lending Kindle e-book readers: first results from the Texas A&M University project / Collection Building 28(4):146~149

Daniel, D.B / 2013 / E-textbooks at what cost? Performance and use of electronic v. print texts / Comput. Educ 62:18~23

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