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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
Yong-Gyun Ghim (University of Cincinnati)
저널정보
한국디자인학회 Archives of Design Research Archives of Design Research Vol.34 No.4 (Wn.140)
발행연도
2021.11
수록면
7 - 21 (15page)

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Background Interactive product prototyping has been widely taught in industrial design studio courses to prepare design students in dealing with dynamic interactions of using digital products. While it requires the integration of design and technology, the lack of systematic approaches of the studio curricula creates a great challenge for students who are not familiar with technology in creating interactive prototypes successfully.
Methods A theoretical framework is developed from the human-machine interaction model and the sequential flow of task analysis methods. Based on this framework, a human-machine interaction (HMI) flow diagram is proposed with which interaction elements, relationships, and flows are specified and categorized. The flow diagram is utilized to create a storyboard and an allocation flowchart subsequently. A structured design process based on these methods was applied to an interactive product design studio course in an undergraduate industrial design program.
Results Students created working prototypes of interactive products, following the structured design process consisting of an HMI flow diagram, a storyboard, and an allocation flowchart. 104 students (87.4%) among 119 succeeded in translating their ideas to functioning circuits. 74 students (62.2%) successfully integrated electronics components into working physical prototypes while 30 students (25.2%) just made the circuits work.
Conclusions The structured design process makes a transition from initial ideation to programming smooth and incremental. This helps students without previous programming experience to understand the logic flow and to develop algorithms. The HMI flow diagram is useful for analysis, concept development, and the specification of interactions, and helps students to grasp the effect of interactive features on user experience.
#Interactive Product #Industrial Design #Prototyping #Task Flow #Design Education

목차

Abstract
1. Introduction
2. Interactive Product Design: Process and Methods
3. Project Intelligence
4. Results
5. Conclusions and Discussions
References

참고문헌 (28)

참고문헌 신청
Aprile, W. A. / 2011 / Interactive technology design at the Delft University of Technology-a course about how to design interactive products / Proceeding of the 13th International Conference on Engineering and Product Design Education :553~558 google schola Böhm, C. / 1966 / Flow diagrams, Turing machines and languages with only two formation rules / Communications of the ACM 9(5):366~371 google schola Jim Budd / 2017 / Industrial Design Education: Taming Technology to Enhance User Experience / 디자인학연구 30(3):17~27 dbpia Card, S. K. / 1983 / The Psychology of Human-Computer Interaction / Lawrence Erlbaum google schola 최정민 / 2016 / 피지컬-스크린 인터랙션을 연결하는 사용자 경험(UX) 디자인 커리큘럼 제안 / 한국디자인포럼 (50):155~162 dbpia

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