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논문 기본 정보

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유진실 (동의대학교 보건의과학과) 박혜영 (동의대학교 건강기능성소재연구소) 복혜정 (부산여자대학교) 이정화 (동의대학교) 김혜진 (동의대학교)
저널정보
한국치위생학회 한국치위생학회지 한국치위생학회지 제20권 제4호
발행연도
2020.1
수록면
469 - 478 (10page)

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Objectives: The aim of this study was to investigate the impact of oral hygiene education provided by dental hygienists in patients with dental implants. Methods: Data were obtained from a survey that involved 300 patients who had one or more dental implants. Based on the calculated sample size (n = 274), 300 questionnaires were used for further analyses. Results: The patients who received oral hygiene education had higher levels of satisfaction after dental implant surgery (p<0.05). Patients who had repeated educational sessions, in the form of interactive or hands-on sessions or lectures, with continuous feedback had higher scores for oral hygiene maintenance (p<0.05). Conclusions: This study indicated that patients who received oral hygiene education, in the form of interactive or hands-on sessions or lectures, with continuous post-educational feedback were better at maintaining oral hygiene.

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