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학술저널
저자정보
손민우 (순천대학교) 김진하 (순천대학교) 주영태 (순천대학교) 김종실 (순천대학교) 김응곤 (순천대학교)
저널정보
한국전자통신학회 한국전자통신학회 논문지 한국전자통신학회 논문지 제15권 제5호
발행연도
2020.1
수록면
967 - 972 (6page)

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현재 사용되는 실험 교구는 센서를 활용하여 대부분 물리분야 실험에 적용하고 특정 실험에 잘 맞는 MBL 만을 개발한 사례도 있다. 하지만, SW융합을 활용한 실험설계 단계는 없으며 교과서 속 다양한 화학실험 적용에 한계가 있고 아두이노의 경우 프로그래밍 시 학생들이 언어를 학습하고 이해하는 데 어려움이 있다. 본 논문은 기존의 microcomputer 실험의 단점 및 소프트웨어 교육의 한계를 극복하고 학습자 능동적 실험설계 과정을 포함한 SW교육 융합 과학 실험기구를 설계 및 개발하였다.
#임베디드 #교육 기자재 #펌웨어 #과학 실험 #소프트웨어 교육

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김진하 / 2019 / 소프트웨어 교육 융합형 초․중등용 화학실험교구 개발 / 한국전자통신학회 논문지 14(4):769~774 Crossref 안상진 / 2014 / 앱 인벤터를 활용한 초·중등 프로그래밍 교육 방안 / 컴퓨터교육학회 논문지 17(5):79~88 Crossref 안미영 / 2018 / 앱 인벤터를 활용한 예비 유아교사 학습 앱 개발 / 한국정보전자통신기술학회 논문지 11(4):355~361 dbpia 김희철 / 2019 / 실시간 데이터 수집/분석/처리를 위한 지능형 IoT / 한국전자통신학회 논문지 14(2):317~322 Crossref 정인기 / 2017 / 교육대학교 로봇 활용 소프트웨어 교육 과정 개발을 위한 예비 교사의 인식 조사 연구 / 정보교육학회논문지 21(3):277~284 dbpia

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