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저자정보
이동연 (서울대학교) 남수미 (서울대학교) 김선진 (서울대학교) 송영훈 (서울대학교) 김민주 (경희대학교)
저널정보
한국리듬운동학회 한국리듬운동학회지 한국리듬운동학회지 제14권 제1호
발행연도
2021.1
수록면
73 - 82 (10page)

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The purpose of this study was to examine difference of various types of reaction time changed by self-control feedback in golf swing. Fifteen adult amateur golf players were voluntarily participated in this research. The golf swing training was to receive information according to self-control feedback with a 7-iron. Information about swing trajectory, body angle change, and sequence was provided through the sensors. Participants received golf swing training using self-control feedback for a total of 6 times for 3 weeks. In the test, participants were required to perform a pressing-button correctly as fast as they can in various tasks(visual-simple reaction time, auditory-simple reaction time, visual-choice reaction time, auditory-choice reaction time, and auditory-discriminate reaction time). As a result, this experiments found out after golf swing training using self-control feedback to amateur golfers, the tendency of reaction time to decrease in various tasks was confirmed except 3-auditory-discriminate reaction time. This means that the learner's information processing ability improved when learning the swing using self-control feedback.

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