간호대학생의 임상실습 스트레스와 공감역량의 관계: 간호전문직관의 매개효과

전원희

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자료유형: 학술저널

저자정보: 전원희 (계명대학교)

저널정보: 한국가정간호학회 가정간호학회지 가정간호학회지 제27권 제2호

발행연도: 2020.1

수록면: 169 - 178 (10page)

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Purpose: This study examined the mediating effects of nursing professionalism on the relationship between the stress of clinical practice and compassion competence in nursing students. Methods: A correlational research design was used in this study. The participants were 120 nursing students recruited from three universities in South Korea. Data were collected using the self-reporting scales of stress of clinical practice, nursing professionalism, and compassion competence. Baron and Kenny's regression method and the Sobel test were used to analyze the mediating effects of nursing professionalism on the association between the stress of clinical practice and compassion competence. Results: The mean score for compassion competence was above average. Of the compassion competence domains, sensitivity and insights had the highest and lowest scores, respectively; there were significant mean differences in compassion competence scores according to their grade and level of satisfaction with nursing major. Compassion competence correlated negatively with the stress of clinical practice, whereas it correlated positively with nursing professionalism. In addition, nursing professionalism exerted full mediating effects on the relationship between the stress of clinical practice and compassion competence. Conclusion: The results suggested that enhancing nursing professionalism could help promote compassion competence among nursing students who experience stress in clinical practice.

#공감 #역량 #실습 #전문직관 #간호대학생

참고문헌 (29)

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Dewar B / 2013 / Caring about caring : developing a model to implement compassionate relationship centred care in an older people care setting / International Journal of Nursing Studies 50(9):1247~1258

Lee Y / 2016 / Development and validation of an instrument to measure nurses’ compassion competence / Applied Nursing Research 30(4):76~82

여현주 / 2017 / 간호대학생의 공감능력에 영향을 미치는 요인 / 한국산학기술학회논문지 18(1):177~184

김해진 / 2015 / 한국 간호대학생의 공감 능력에 영향을 미치는 요인 / 한국간호교육학회지 21(2):237~245

Ward J / 2012 / The empathy enigma : an empirical study of decline in empathy among undergraduate nursing students / Journal of Professional Nursing 28(1):34~40

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전원희

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