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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
노재희 (연세대학교) 류지훈 (연세대학교)
저널정보
한국교육평가학회 교육평가연구 교육평가연구 제33권 제4호
발행연도
2020.1
수록면
889 - 913 (25page)

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학생 스트레스 검사와 같이 다양한 하위 모집단군에 걸쳐 이루어지는 검사에서 그 측정 도구가 타당한지 검증하는 것은 중요한 절차이다. 본 연구는 한국교육종단연구2013의 스트레스 척도가 지역규모 및 성별에 따라 측정 동일성 확보 여부를 알아보기 위해 4차년도(2016년도) 데이터인 학생 6,773명의 응답 자료를 활용하여 측정 동일성을 검증하였다. 분석에는 다집단의 잠재평균 차이를 비교하는 데 있어 전통적 다집단 분석 방식의 한계를 보완한 정렬법(alignment method)을 사용하였다. 연구 결과, 스트레스 척도는 지역규모 및 성별에 따라 전체적으로 측정 동일성을 만족하는 것으로 나타났으나, 8문항 중 2문항에서 지역규모, 성별에 따라 차이가 존재하였다. 이는 해당 척도를 사용하여 학생의 지역규모 및 성별 간 스트레스를 비교함에 있어, 일부 문항에 대해서는 보다 세심한 주의를 기울인 해석이 필요하다는 점을 의미한다.
#정렬법 #측정 동일성 #한국교육종단연구2013 #다집단 잠재평균 비교 #학생 스트레스 척도

목차

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참고문헌 (46)

참고문헌 신청
구재선 / 2019 / 삶의 만족 척도(Satisfaction With Life Scale: SWLS)의 연령 및 성별 측정 동일성 검증 / 한국심리학회지: 문화 및 사회문제 25(4):305~323 dbpia 김경숙 / 2004 / 도시와 농어촌 초등학생의 가정생활 스트레스와 대처 방식 및 학교생활 적응과의 관계 / 교육이론과실천 13(3):385~404 google schola 김수미 / 2006 / A/B유형 행동양식에 따른 도시와 농촌 중학생의 스트레스 유형 및 대처양식 차이 분석 google schola 김지숙 / 2003 / 초등학생의 스트레스 요인과 대처양식 / 한국실과교육학회지 16(1):105~117 google schola 노언경 / 2010 / 초기 청소년의 정서적 우울 변화에 따른 잠재계층 분류와 성별, 관계 친밀도와의 관련성 검증 / 교육방법연구 22(2):91~110 dbpia

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