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자료유형
학술저널
저자정보
Youngsup Christopher Lee (Kyung Hee University Hospital) Oh Young Kwon (Kyung Hee University School of Medicine) Ho Jin Hwang (Kyung Hee University Hospital) Seok Hoon Ko (Kyung Hee University Hospital)
저널정보
한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education Korean Journal of Medical Education 제32권 제3호
발행연도
2020.1
수록면
213 - 221 (9page)

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Purpose: This study aims to understand the characteristics of smart device-based testing (SBT) by comparing the typical characteristics of students’ satisfaction with SBT, its usefulness, advantages, and disadvantages when compared with existing testing methods. Methods: A total of 250 students from the first to third year were selected as the final targets of the study and the questionnaire was developed by faculty members who participated in the survey from the start of the SBT. The total number of questions is 12, and the questionnaire used a 4-point scale. The data obtained were analyzed using the IBM SPSS ver. 23.0 (IBM Corp., Armonk, USA). Results: Answers to the “satisfaction with SBT” were generally negative, while answers to the “usefulness of SBT” were generally positive. There was no difference in satisfaction across gender and smart device ownership, whereas there were significant differences across years. With reference to the usefulness of SBT, students responded positively, while about the overall configuration and completeness of SBT, students responded negatively. Students also seemed to show a greater preference toward the pencil-paper test. Conclusion: On the other hand, students generally thought that SBT helped to assess medical knowledge better and was a more objective method of knowledge assessment than a pencil-paper test. We believe that students preferred the traditional paper-pencil test due to their unfamiliarity with SBT. We believe that an appropriate and careful remedy for drawbacks of the SBT will have a significant impact in the accumulation of actual clinical knowledge and in the improvement of practical skills for medical students.
#Smart device-based testing #Medical students #Satisfaction #Usefulness #Assessment

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허선 / 2012 / 의사국가시험을 컴퓨터시험으로 치를 수 있을까? / 대한의사협회지 55(2):124~130 google schola Kim CH / 2017 / Presidential address: introduction of smart device-based testing and item exposure policy for Korea Health Personnel Licensing Examination / J Educ Eval Health Prof 14:5 google schola Roh H / 2015 / Ubiquitous-based testing in medical education / Med Teach 37(3):302~303 google schola 채유미 / 2019 / The relationship between classical item characteristics and item response time on computer-based testing / Korean Journal of Medical Education 31(1):1~9 dbpia 박주현 / 2010 / 의학교육에서 e-러닝의 활용 및 효과성에 대한 고찰 / Korean Journal of Medical Education 22(2):91~100 dbpia

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