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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
정우열 (경운대학교) 김복숙 (경운대학교)
저널정보
한국행정사학회 한국행정사학지 한국행정사학지 제49권 제49호
발행연도
2020.1
수록면
89 - 108 (20page)

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본 연구의 목적은 우리나라 보육정책의 분화와 통합과정을 분석해 보고 정책적 시사점을 제시하는데 있다. 영유아 보육정책이 시대적?사회적 상황에 따라 분화와 통합이 어떻게 이루어져 왔는지를 체계적으로 정리함으로써 보육정책의 발전방향에 대한 새로운 이론적 틀을 정립하는데 기여하게 된다. 우리나라 영유아 보육은 근대에서부터 오늘날에 이르기까지 수차례 분화와 통합과정을 거치면서 성장?발전해 오고 있다. 부분적 통합기(1910∼1945)에는 유치원과 탁아소가 형식적으로는 분리 운영되었으나, 유아교육과 보육에 대한 개념상 구분이 명확하지 못하였다. 통합기(1945년~1960)에는 유치원과 탁아소가 각각 존재하였으나 법률상으로는 유치원만 교육기관으로 인정하였다. 다원적 분화기(1961~1989)에는 다양한 형태의 영유아 보육관련 기관들이 생겨나고 주관 부처도 다양화되면서 혼재된 통합 형태를 갖게 되었다. 분화기(1991년∼2013)는 1991년 영유아보육법이 제정되면서 유아교육과 보육이 교육부와 보건사회부로 분리되면서 법적으로 유아교육과 보육이 완전하게 분화되기 시작하였다. 부분적 통합기(2014년∼현재)는 영유아 보육에 대한 누리사업이 본격화되면서 유아교육과 보육에 대한 통합이 가시화되었다. 분석결과에 따른 시사점은 다음과 같다. 첫째, 영유아 보육정책의 소관부처를 일원화해야 하고, 둘째, 보다 합리적이고 체계적인 보육 과정이 마련되어야 하며, 셋째, 교육과 보육이 균등하게 이루어져야 하고, 넷째, 교육과 보육(돌봄)의 관계를 새롭게 재정립해야 한다.
#영유아 #보육정책 #분화 #통합

목차

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참고문헌 (29)

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강영욱 / 2005 / 영유아 보육정책의 평가에 관한 연구 google schola 고민경 / 2007 / 유아교육과 보육의 통합 방안 고찰 / 유아교육·보육복지연구 11(3):49~79 dbpia 공인숙 / 2002 / 영유아보육론 / 교육과학사 google schola 김영옥 / 1995 / 한국현대유아교육사 / 양서원 google schola 나은경 / 2016 / 한국 유아교육 공교육 형성에 관한 교육역사사회학적 탐색 google schola

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