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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김보경 (가톨릭관동대학교) 김윤수 (가톨릭관동대학교)
저널정보
한국보건정보통계학회 보건정보통계학회지 보건정보통계학회지 제46권 제2호
발행연도
2021.1
수록면
238 - 245 (8page)

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Objectives: This descriptive study was conducted to identify the effects of self-efficacy, communication ability, and empathy on the ego resilience of nursing students. Methods: The participants were 184 nursing students in South Korea who have experience in clinical practices. Data were collected from November 20 to December 7, 2019. Descriptive statistics, t-test, Pearson’s correlation coefficient, and hierarchical regression were used with IBM SPSS/WIN 22.0 Statistics Program for data analysis. Results: The mean score was, for self-efficacy, 3.46 for communication ability, 3.81 for empathy, 2.54, and ego resilience, 3.50. It was found that there were significant differences in ego resilience depending on the grade (t = -2.58, p= 0.011) and personal ity (t = -3.25, p= 0.001). There was a significant positive correlation between self-efficacy, communication ability, empathy, and ego resilience. The signifi cant variables which influence ego resilience were self-efficacy (β= 0.30, p< 0.001), communication ability (β= 0.20, p= 0.018) and, empathy (β= 0.18, p= 0.010) were found to be the factors that influence ego resilience with the explanation power of 32.4%. Conclusions: In conclusion, these results sug gest a need to increase the efforts of nursing schools to increase the ego resilience of nursing students. It is necessary to develop and apply ego resil ience improvement programs based on self-efficacy, communication ability, and empathy for nursing students in college.

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