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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
최지선 (전남대학교)
저널정보
한국무용학회 한국무용학회지 한국무용학회지 제20권 제4호
발행연도
2021.1
수록면
63 - 73 (11page)

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본 연구는 공연예술단의 마음챙김과 창의성 간의 관계에서 정서지능의 조절효과를 분석함으로써 공연예술분야의 창의성에 대한 이해와 영향요인을 밝히고 창의성 증진에 대한 프로그램 개발에 기여하는 자료를 제공하는데 목적을 두었다. 조사대상은 지역별 공연예술단을 모집단으로 하고, 분야별 협회에 등록(2020. 7월 현재)되어 있는 단원을 대상으로 자발적으로 참여의사를 밝힌 171명이 분석되었다. 분석결과는 다음과 같다. 첫째, 공연예술단의 마음챙김과 창의적 동기간의 관계에서 조절변수인 정서지능은 유의한 영향력을 보였고, 마음챙김과 정서지능의 상호작용 변수도 유의하게 나타남으로써 조절효과가 있음을 보였다. 둘째, 공연예술단의 마음챙김과 창의적 태도간의 관계에서 정서지능의 조절효과는 없었다. 셋째, 공연예술단의 마음챙김과 창의적 능력간의 관계에서 정서지능의 조절효과는 없었다. 결론적으로 공연 예술단은 높은 마음챙김을 보일수록 호기심이나 유희성과 같은 창의적 동기가 강하게 나타나지만 자신인식이나 타인인식 그리고 정서조절과 같은 정서지능에 따라 다르게 나타날 수 있음을 시사하였다.
#주요어 : 공연예술단 #마음챙김 #창의성 #정서지능 #조절효과

목차

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참고문헌 (51)

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강혜림 / 2013 / 마음챙김명상 기반 무용/동작치료 프로그램이 초등학생의 분노조절과 공격성에 미치는 영향 google schola 국PD / 창의성의 정의와 구성요소, 창의성을 길러주는 질문 / 국피디의 육아저널 google schola 권선중 / 2007 / 한국판 마음챙김 주의 알아차림 척도(K-MAAS)의 타당화 연구 / 한국심리학회지: 건강 12(1):269~287 dbpia 김광수 / 2019 / 예비유아교사의 정서지능이 교사창의성에 미치는 영향에서 교사효능감의 매개효과 / 열린교육연구 27(4):327~348 Crossref 김병석 / 2010 / 한국판 개인관점척도(K-MMS)의 타당화 연구 / 상담학연구 11(4):1581~1598 dbpia

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