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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이명호 (상명대학교)
저널정보
한국디지털정책학회 디지털융복합연구 디지털융복합연구 제19권 제5호
발행연도
2021.1
수록면
105 - 115 (11page)

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개인, 민간, 정부 등 다양한 영역에서 빅데이터 분석을 통한 많은 서비스가 제공되고 있다. 이러한 서비스를 제공하기 위한 데이터 사이언티스트 (Data Scientist) 교육에 대한 관심이 높아지고 있다. 특히 빅데이터 기반 마케팅 교육과정에 대한 관심이 높다. 본 연구는 빅데이터 시대를 맞아 방대하고 다양한 형태의 정보를 마케팅 관점에서 활용하기 위한 국내외 대학 빅데이터 기반 마케팅 관련 교육과정을 분석하였다. 분석 기준에 의해 수집된 디지털마케팅, 빅데이터 마케팅, 데이터 분석, 개발자 관련 과목 3,523개의 분석결과 빅데이터 시대에 필요한 데이터 사이언티스트 양성을 위해 특화된 교과과정이 적절하지 않은 것으로 분석 되었다. 본 연구에서 제안한 교육과정이 디지털 마케팅 및 빅데이터 기반 마케팅 교과과정 개발에 유용하게 참고 될 것으로 기대한다.
#빅데이터 #교육과정 #데이터 관리 #데이터 분석 #데이터 시각화 #데이터 활용

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J.W. Kim / 2000 / Application of Market Basket Analysis to Personalized Advertisements on Internet Storefront / Korean Management Science Review 17(3):19~30 google schola 주영진 / 2002 / 장바구니분석을 이용한 주식투자전략 수립 방안 / Journal of Information Technology Applications & Management 9(4):65~78 google schola 권재윤 / 2020 / 학교 밖 청소년 문화예술교육에 대한 빅데이터 분석 / 한국체육과학회지 29(5):857~870 dbpia 성광숙 / 2020 / Z세대 패션에 대한 소셜미디어의 빅데이터 분석 / 한국의상디자인학회지 22(3):49~62 dbpia 장영훈 / 2020 / 유아교육 공공성 관련 언론보도 빅데이터 분석 / 열린유아교육연구 25(5):321~353 dbpia

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