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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
조현모 (연세대학교) 장수철 (연세대학교)
저널정보
다빈치미래교양연구소 교양학연구 교양학연구 제17집
발행연도
2021.10
수록면
227 - 262 (36page)
DOI
10.24173/jge.2021.10.17.7

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우리나라 대학에서 교양으로서 과학교육의 상황을 파악하기 위한 유용한 방법으로 과학교육에 관한 연구논문과 통합과학을 겨냥하여 출판된 저서인 『과학산책, 자연과학의 변주곡』를 살펴보았다. 대학 교양교육의 일환으로 수행되는 과학교육에 관하여 이루어진 다양한 연구를 살펴보기 위하여 『교양교육연구』에 게재된 논문을 중점적으로 분석하였다. 2007년부터 2020년까지의 논문에 대한 분석 결과, 매우 적은 수의 과학교육 관련 연구논문이(60편/총 1,030편) 출판되었고 과학적 능력 배양과 직접적인 관련성을 나타낸 연구는 더욱 적었다. 따라서 과학기술시대의 인재양성을 위해서 과학적 능력 배양을 위한 더 많은 연구가 수행되어야 할 것이라 판단된다. 『과학산책, 자연과학의 변주곡』은 통합과학 교육을 위해 저술되었다는 점에서 의미가 크다. 이 책은 과학적 사고 배양을 위해 노력한 결과이고, 서술적 스토리텔링 방식으로 기술하여, 학생들이 기초과학 분과 간의 연계성을 파악하는 데에 도움을 주고 있다. 이러한 성과에 더해, 측정값(유효숫자)의 이해를 비롯한 몇몇 주제, 통합적 사고 배양을 위한 구체적인 예, 실험 계획 수립의 예 등이 추가된다면, 더 발전된 저서가 될 것이라 예상된다.

목차

국문초록
1. 서론
2. 해외 학술지를 통해 본 과학교육 연구
3. 국내의 교양으로서의 과학교육 연구
4. 통합과학 교재 『과학산책, 자연과학의 변주곡』에 관한 고찰
5. 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (67)

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