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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이호준 (청주교육대학교) 백승주 (한국교육개발원)
저널정보
한국교육행정학회 교육행정학연구 敎育行政學硏究 第39卷 第1號
발행연도
2021.4
수록면
425 - 449 (25page)

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이 연구는 학교조직을 진단하는 과정에서 기존 연구들이 사용한 분석 방법의 한계를 보완하는 접근 방안을 모색하기 위해 계층분석법과 사례제시법을 연계한 학교조직 진단 지수 산출 방안을 탐색적으로 제안하는 데 연구의 목적이 있다. 이를 위해 이 연구는 계층분석법과 사례조사법을 활용한 분석 방법을 제시하였다. 계층분석법은 학교조직 진단 준거별 상대적 가중치를 적용할 수 있고 사례분석법은 자기보고식 설문조사가 가지는 응답편향성을 보정할 수 있다는 이점이 있는데, 두 방법을 연계할 경우 학교조직 진단 준거별 상대적 가중치와 응답 편의를 보정하는 보정변수를 활용하여 보다 정확한 학교조직 진단 지수 산출에 기여할 수 있다. 제안한 분석방법의 실효성을 검증하기 위해 델파이조사와 엥커링비네트 문항을 활용하여 계층분석법과 사례제시법을 적용한 결과, 계층분석법과 사례제시법을 연계한 학교 조직 진단 지수 산출 방안은 학교 조직 진단 문항에 대한 응답결과를 단순히 평균하여 학교 조직을 진단해 왔던 기존의 접근 방식에서 노정된 문제점을 보완하는 이점이 있는 것으로 나타났다. 추후 학교조직을 진단하는 과정에서 계층분석법과 사례제시법을 연계한 학교 조직 진단 지수 산출 방안을 활용할 경우 학교조직 진단 영역별 상대적 중요도에 대한 고려 미흡, 자기보고식 조사로 인한 한계 등을 보완할 수 있을 것으로 보인다. 학교교육정책의 실효성을 제고하기 위해서는 학교 조직의 현황이나 실태를 정확하게 진단할 필요가 있다는 점을 고려해 볼 때, 연구진이 제안한 접근 방식은 학교 조직을 보다 정교하게 진단하는 데 기여함으로써 향후 교육행정학 분야에서 학교조직 진단 연구의 실효성을 제고하는 데 기여할 수 있을 것으로 기대된다.
#학교 조직 #조직 진단 지수 #계층분석법 #사례제시법 #school diagnostic index #analytic hierarchy process #anchoring vignettes method

목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 분석방법
Ⅳ. 분석결과
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌
ABSTRACT

참고문헌 (40)

참고문헌 신청
경기도교육청 / 경기도교육청 학교민주주의 지수 google schola 고길곤 / 2008 / 정책학 연구에서 AHP 분석기법의 적용과 활용 / 한국정책학회보 17(1):287~315 dbpia 구자억 / 2013 / 학교컨설팅 활성화를 위한 학교조직 진단 도구 개발 및 시스템 구축 연구 google schola 권순형 / 2013 / 교사 협력 진단 도구 개발 및 타당화 / 교육행정학연구 31(1):109~132 dbpia 권희경 / 2018 / 2018 KEDI 학생역량 조사 연구 google schola

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