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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이창열 김병주
저널정보
한국교육행정학회 교육행정학연구 敎育行政學硏究 第34卷 第5號
발행연도
2016.12
수록면
409 - 436 (28page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2017

Q방법론을 활용한 일반계 고등학교 행정실장의 역할 연구
이창열 교육학과 2017.01 학위논문

2016

Q방법론을 활용한 고등학교 행정실장의 역할 연구
이창열 ,  김병주 교육행정학연구 2016.12 학술저널

초록· 키워드

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본 연구는 그동안 중요성에 비해 제대로 조명받지 못했던 고등학교 행정실장의 역할을 연구하는데 목적이 있다. 연구의 목적을 달성하기 위해 먼저 학교행정에서 일반행정과 교무행정으로 구분하여 학교행정의 원리를 파악하여 학교내 일반행정과 교무행정의 이해를 도모하였다. 다음으로 행정실장의 현재 수행 역할에 대하여 대내적 역할과 대외적 역할로 구분하여 살펴보았다. 그리고 Q방법론을 활용하여 36명의 P표본으로 하여금 행정실장의 역할에 대한 Q표본(진술문)을 진술토록 하여, 원만한 관리․지도형, 학교현장 우선 지원형, 융합적 지원형,소신 지원형의 4개 유형을 도출하였다. 이러한 4개의 유형은 유형별 고유의 특성이 있으며,이러한 특성들은 현재 행정실장의 역할에 대한 교사들의 평가, 기대, 그리고 향후 업무 추진 방향에 대하여 의미있는 시사점을 던져주고 있다.
#고등학교 #역할 #행정실 #행정실장 #P표본 #Q방법론 #Q표본

목차

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가신현 / 2014 / 학교중심의 교육행정 및 교육경영 / 박영story google schola 강동고 / 2014 / 업무분장표 google schola 김동현 / 2014 / 창의적 행정관리 모형의 탐색적 연구 google schola 김성열 / 1989 / 학교의 조직론적 특성에 관한 연구 / 서원대학논문집 23:149~184 google schola 김성열 / 2015 / 고등학교 체제의 다양화: 양상과 성과 그리고 과제 / 교육연구와실천 81:27~56 google schola

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