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교원수급정책
교육행정학연구
1986 .12
[교원평가, 어떻게 읽을 것인가]교원평가, 다섯 가지 쟁점으로 짚어 보기 -교원평가는 교원 구조조정으로 나아갈 것인가
중등우리교육
2005 .06
중등교원 수요와 공급의 미래예측
교육행정학연구
2003 .10
Forecasting the Demand for Primary and Secondary School Teachers in a Unified Korea
현대북한연구
2020 .12
교원정책 이대로 좋은가
한국교육행정학회 학술연구발표회논문집
1998 .04
[교원평가, 어떻게 읽을 것인가]교원평가, 다섯 가지 쟁점으로 짚어 보기 -교원이 평가의 주체가 된다는 것의 의미는 무엇인가
중등우리교육
2005 .06
초등 교원 수급 정책에 관한 연구-교원 정년 단축 정책 분석
교육행정학연구
2003 .04
장기 교원 수급 계획(1986-2001)(RR85-24)
[KEDI] 연구보고서
1985 .01
초등교원 수급 추계 연구
교육정치학연구
2017 .01
[특집/교원평가, 어떻게 읽을 것인가]교원평가, 다섯가지 쟁점으로 짚어 보기
초등우리교육
2005 .06
중.장기 초등교원 수급예측(II): 교육대학 졸업자수와 신규채용 규모 예측
교육행정학연구
2000 .10
교원의 수요와 공급 예측치 비교
교육행정학연구
2002 .12
교원정책 개혁과제에 대한 초등교원의 인식분석: 이해정도와 추진성과 인식정도를 중심으로
교육행정학연구
2003 .07
연령별 교원수
중등우리교육
1993 .02
연령별 교원수
초등우리교육
1993 .02
일본 교원양성정책 및 교원채용의 동향과 확립된 교원전문직에의 과제
교육행정학연구
1997 .12
교원의 권리·의무와 교원 지위 향상을 위하여 나아갈 길
한국육아지원학회 학술대회지
2015 .04
교원 수급 중,장기 전망 체계 구축 연구(RR2014-25)
[KEDI] 연구보고서
2014 .01
[교원평가, 어떻게 읽을 것인가]교원평가, 다섯 가지 쟁점으로 짚어 보기 -좋은 수업에 대해서 인식 차이를 어떻게 좁힐 것인가
중등우리교육
2005 .06
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