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[교원평가, 어떻게 읽을 것인가]교원평가, 다섯 가지 쟁점으로 짚어 보기 -교원평가는 교원 구조조정으로 나아갈 것인가
중등우리교육
2005 .06
교원정책 이대로 좋은가
한국교육행정학회 학술연구발표회논문집
1998 .04
[교원평가, 어떻게 읽을 것인가]교원평가, 다섯 가지 쟁점으로 짚어 보기 -교원이 평가의 주체가 된다는 것의 의미는 무엇인가
중등우리교육
2005 .06
[특집/교원평가, 어떻게 읽을 것인가]교원평가, 다섯가지 쟁점으로 짚어 보기
초등우리교육
2005 .06
일본 교원양성정책 및 교원채용의 동향과 확립된 교원전문직에의 과제
교육행정학연구
1997 .12
교원정책 개혁과제에 대한 초등교원의 인식분석: 이해정도와 추진성과 인식정도를 중심으로
교육행정학연구
2003 .07
연령별 교원수
초등우리교육
1993 .02
연령별 교원수
중등우리교육
1993 .02
교원의 권리·의무와 교원 지위 향상을 위하여 나아갈 길
한국육아지원학회 학술대회지
2015 .04
[교원평가, 어떻게 읽을 것인가]교원평가, 다섯 가지 쟁점으로 짚어 보기 -좋은 수업에 대해서 인식 차이를 어떻게 좁힐 것인가
중등우리교육
2005 .06
이명박정부 교원정책에 대한 교원 인식조사 및 시사점(OR2010-01-3)
[KEDI] 연구보고서
2010 .01
교직환경 변화에 따른 교원정책의 진단과 과제 : 교원의 역량 개발을 중심으로(RR2015-03)
[KEDI] 연구보고서
2015 .01
교원 다면평가의 효과성 검토 : 교원능력개발평가를 중심으로(OR2008-05-01)
[KEDI] 연구보고서
2008 .01
열악한 교원보수 구조의 현실과 경제적 지위
초등우리교육
1991 .04
열악한 교원보수 구조의 현실과 경제적 지위
중등우리교육
1991 .04
교원의 양성정책
한국교육행정학회 학술연구발표회논문집
1998 .04
교원 양성 교육 과정의 타당성 검토 연구 : 교원의 직무 능력 중심으로(RR87-22)
[KEDI] 연구보고서
1987 .01
교원양성체제의 문제점과 발전방향
교육행정학연구
2002 .10
[특집/교원평가, 어떻게 읽을 것인가]현장스케치: 교사, 교원평가에 대해 이야기하다
중등우리교육
2005 .06
[특집/교원평가, 어떻게 읽을 것인가]현장 스케치_교사, 교원평가에 대해 이야기하다
초등우리교육
2005 .06
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