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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
김휘 (경희대학교) 서가연 (경희대학교) 박수인 (경희대학교)
저널정보
한국진로교육학회 진로교육연구 진로교육연구 제34권 제3호
발행연도
2021.9
수록면
221 - 235 (15page)
DOI
10.32341/JCER.2021.9.34.3.221

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본 연구는 COVID-19 상황의 우울을 이해하고 이를 완화시킬 수 있는 효과적 상담 및 프로그램 개발에 기초자료를 제공하는 것을 목적으로 한다. 이에 따라 본 연구는 고등학생의 진로결정 자기효능감, 그릿(Grit) 및 우울의 관계를 탐색하였고, 진로결정 자기효능감과 우울 간의 관계에서 진로결정 자기효능감과 그릿의 상호작용 효과는 어떠한지를 검증하였다. 이를 위해 서울, 경기 지역의 일반계 고등학생 250명(남학생 169명, 여학생 81명)을 대상으로, 진로결정 자기효능감, 그릿, 우울을 측정하였다. 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 진로결정 자기효능감과 그릿의 하위요인인 관심의 일관성을 제외한 모든 변수들 간에는 유의한 상관관계가 있었다. 둘째, 진로결정 자기효능감과 우울의 관계에서 그릿의 조절효과가 유의하였다. 위와 같은 연구 결과를 바탕으로, 본 연구는 상담 및 진로프로그램 개발 시 고려해야 할 개인 내적 자원으로 진로결정 자기효능감과 그릿을 탐구함으로써 COVID-19 상황에서의 효과적인 심리상담을 지원하고 앞으로의 프로그램 개발을 위한 기초자료를 제공하였다는 것에 의의가 있다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 결론 및 논의
참고문헌
Abstract

참고문헌 (0)

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