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저자정보
전용주 (안동대학교)
저널정보
한국컴퓨터교육학회 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 한국컴퓨터교육학회 2021년도 하계 학술발표논문집 제25권 제2호(A)
발행연도
2021.8
수록면
67 - 70 (4page)

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본 연구에서는 2022 개정 교육과정의 고교학점제에서 정보(SW·AI) 교육을 체계적으로 운영하기 위한 기초를 마련하고자 정보과의 융합선택 과목을 제안하였다. 이를 위해 관련 연구 탐색을 통해 융합의 의미를 두 개 이상의 것(두 개 이상의 교과 또는 동일한 교과 내의 영역 및 내용 등)을 하나의 것으로 합하는 것으로 재정의하고, 교과 간 융합의 경우 Drake의 간학문적 통합, 탈학문적 통합에 근거하여 정보과 융합선택 과목을 제안하였다.
#정보(SW, AI) 교육 #고교학점제 #융합선택 과목

목차

요약
1. 서론
2. 이론적 배경
3. 연구내용
4 결론
참고문헌

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