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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2021.9
- 수록면
- 1,190 - 1,198 (9page)
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본 논문에서는 디지털 게임 기반 학습(DGBL) 방법을 사용하여 대학 신입생들이 학과의 강사들 정보와 지도 교과목들에 대해 학습할 수 있는 대화형 강사 소개 게임을 구현한 결과를 제시한다. 이 게임은 강사의 이름, 사진, 지도 교과목 등의 정보들을 퀴즈 게임 형식으로 제공하며, 개발 환경으로는 유니티(Unity)와 PHP를 사용하였다. 게임과 통합 콘텐츠 관리 시스템(CMS, Content Management System) 그리고 데이터베이스 간의 통신은 REST API를 사용하여 이루어지며, CMS는 게임의 내용을 관리하고 각 레벨에 대한 점수와 질문 수, 게임 사용자의 암호, 성능 임계값과 같은 게임의 여러 파라미터들로 구성된다. 개발한 대화형 게임은 통합 CMS를 사용하고 있어 상황 변화에 따라 동적으로 컨텐츠 업데이트가 가능하므로 학과의 변경의 대해 쉽게 적용할 수 있으며, 아울러 다양한 교육용 게임 개발에도 활용할 수가 있다.
목차
요약
ABSTRACT
Ⅰ. Introduction
Ⅱ. Related Works
Ⅲ. Game Design and Software Requirements
Ⅳ. Game Development
Ⅴ. Conclusion
REFERENCES
참고문헌 (10)
참고문헌 신청
Hult International Business School. Why You Need to Get to Know Your College Professor [Internet]. Available: https://www.hult.edu/blog/need-get-know-college-professors/.
Florida National University. The Importance of Building a Professional Relationship with Your Professor [Internet]. Available:https://www.fnu.edu/importance-building-professional-relationship-professor/.
T. Anastasiadis, G. Lampropoulos, and K. Siakas, “Digital Game-based Learning and Serious Games in Education,” International Journal of Advances in Scientific Research and Engineering, vol. 4, no. 12, pp. 139-144, Dec. 2018.
H. Mouaheb, A. Fahli, M. Moussetad, and S. Eljamali, “The Serious Game: What Educational Benefits?,” Procedia - Social and Behavioral Sciences, vol. 46, pp. 5502-5508, Dec. 2012.
T. B. Yoon and J. K. Park, “Design and Implementation of a Card Game for Chemical Education,” Asia-pacific Journal of Multimedia Services Convergent with Art, Humanities, and Sociology, vol. 6, no. 8, pp. 567-576, Aug. 2016.
Florida National University. The Importance of Building a Professional Relationship with Your Professor [Internet]. Available:https://www.fnu.edu/importance-building-professional-relationship-professor/.
T. Anastasiadis, G. Lampropoulos, and K. Siakas, “Digital Game-based Learning and Serious Games in Education,” International Journal of Advances in Scientific Research and Engineering, vol. 4, no. 12, pp. 139-144, Dec. 2018.
H. Mouaheb, A. Fahli, M. Moussetad, and S. Eljamali, “The Serious Game: What Educational Benefits?,” Procedia - Social and Behavioral Sciences, vol. 46, pp. 5502-5508, Dec. 2012.
T. B. Yoon and J. K. Park, “Design and Implementation of a Card Game for Chemical Education,” Asia-pacific Journal of Multimedia Services Convergent with Art, Humanities, and Sociology, vol. 6, no. 8, pp. 567-576, Aug. 2016.
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