메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술대회자료
저자정보
김호현 (광주대학교)
저널정보
한국열린유아교육학회 한국열린유아교육학회 학술대회 논문집 한국열린유아교육학회 2020년도 추계국제학술대회
발행연도
2020.11
수록면
325 - 331 (7page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
이 연구의 목적은 질적 메타분석을 활용하여 선행연구로부터 놀이중심 활동을 막는 원인을 찾고, 그로부터 놀이중심 교육과정을 운영하기 위한 교사의 마음가짐을 도출하는 것이다. 이를 위해 9개의 관련 선행논문을 선정하는 단계인 시작하기부터 연구찾기, 논문읽기, 연구의 연결점 파악하기, 연구간 상호 해석하기, 종합하기, 분석 결과 표현하기 단계를 거쳤다. 분석결과 놀이중심 교육과정을 막는 벽으로 ‘교사주도로 이어지는 시공간’, ‘목적지향적 인식’, ‘가르침의 강박’, ‘규칙의 올가미’, ‘발달단계 선입견’이 도출되었다. 이를 바탕으로 놀이중심 교육과정을 운영하기 위한 교사의 마음가짐으로 ‘시공간의 선택을 허하라’, ‘목적에서 본질로 눈을 돌려라’, ‘가르쳐야 한다는 강박에서 벗어나라’, ‘규칙의 올가미를 벗어던져라’, ‘연령· 발달 능력에 관한 선입견을 버려라’가 도출되었다. 질적 메타분석을 통하여 추출한 놀이를 막는 다섯 가지 벽은 놀이를 가능케 하는 다섯 가지 길도 될 수 있다. 이 길을 가기 위해 교사들은 체계성 중심의 인식을 거두고, 놀이중심 교육과정식 인식 패러다임과 마음가짐을 갖출 것을 권한다.
#놀이중심 교육과정(Play centered curriculum) #교사의 마음가짐(Teacher determination ) #질적 메타연구(Qualitative meta synthesis)

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 놀이중심 교육과정을 막는 벽
Ⅳ. 놀이중심 환경을 만들기 위한 교사의 마음가짐
Ⅴ. 결론 및 논의
참고문헌

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

숲에서 유아와 함께 만들어가는 놀이중심 교육과정 사례연구
신지연 한국보육학회지 2021 .12
유아의 놀이를 통한 교육과정 운영방안에 대한 실행연구
김순환 ,  오현주 육아지원연구 2019 .04

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0