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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
조성진 (중부대학교)
저널정보
한국코칭능력개발원 Coach-Leader Coach 제25권 1호
발행연도
2018.11
수록면
5 - 5 (6page)

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본 연구의 목적은 대학생 진로 및 생활 지도를 위해 코칭을 적용한 사례와 효과를 분석하는 것이다. 연구대상자는 2015년~2017년에 걸쳐 코칭 교과목을 수강한 대학생 107명(자격증 취득 37명 포함)과 비교과 프로그램으로 진행된 코칭 프로그램에 참가한 대학생 70명(전원 자격증 취득)이었다. 코칭 효과를 검증하기 위해 코칭에 참가한 대학생(실험군)과 그렇지 않은 대학생(대조군)을 대상으로 변화가 예상되는 결과변수와 관련된 항목을 활용하여 사전·사후 검사를 진행했다. 또한 구조화된 면담지를 사용하여 심층 인터뷰를 추가 실시함으로써 양적 분석을 통해 얻을 수 없는 질적 효과를 검증했다. 해당 기간 동안 이런 과정을 반복적으로 진행함으로써 코칭(프로그램)의 효과를 검증했다. 그 결과, 코칭은 대학생의 자기효능감, 진로준비행동, 진로결정 자기효능감, 학습몰입, 커뮤니케이션 능력 수준을 향상시키는 등 대학생의 진로지도와 생활 전반에 걸쳐 긍정적인 도움을 준 것으로 밝혀졌다. 물론 일부 대학생(B+ 학점 이상)은 캠퍼스인증코치 자격증까지 취득하기도 했다. 이것은 스포츠에서 활발하게 진행되던 코칭이 경영현장을 넘어 대학생의 진로지도와 일상생활에도 활용될 수 있다는 것을 보여준 사례로서, 취업이 어려운 현실 속에서 진로 탐색과 결정, 학습적응 및 대학생활 전반에 걸친 대학생 지도에 적용할 수 있는 하나의 수단으로서 코칭의 가능성을 확인했다는 점에서 의미가 있다.
#코칭 #자기효능감 #진로준비행동 #진로결정 자기효능감 #학습몰입 #커뮤니케이션 능력 #현장실험연구

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