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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김주희 (중앙대학교) 이석현 (중앙대학교)
저널정보
한국색채학회 한국색채학회논문집 한국색채학회논문집 제35권 제1호(통권 제89호)
발행연도
2021.2
수록면
26 - 33 (8page)
DOI
10.17289/jkscs.35.1.202102.26

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2021

사용자 참여디자인을 적용한 서울 신서중학교의 색채계획 연구
김주희 ,  이석현 한국색채학회논문집 2021.02 학술저널

2019

사용자 참여디자인을 적용한 서울 신서중학교의 색채계획 연구
김주희 ,  이석현 한국색채학회 학술대회 2019.12 학술대회자료

초록· 키워드

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This study summarized the projects promoted as part of the "Gour School Gourmet Dressing Project" in 2019. The purpose of this plan is to derive and apply an optimal color plan considering the surrounding environment and user satisfaction of Sinseo Middle School located in Mok-dong, Gangseo-gu. The study methods for planning effective internal and external colors of schools are as follows. First, we investigate the natural environment and artificial environment around the school and investigate the color of the school at present to identify the color status of the school and its surroundings. Second, a total of 3 design workshops will be held to apply the user participation design. Third, a survey of students, parents, and school officials is conducted to examine their expected image and preference colors. The results of the plan are as follows: The survey results showed that school officials wanted a sophisticated, calm and bright environment in harmony with the Mokdong landscape, which is dominated by low-color garnish. Based on these findings, color designs were designed under the concept of "growing trees" under the motif of many old trees. The interior design has enhanced awareness by floor by utilizing the point color of each floor, which is the advantage of the existing design of the target site, and by adding graphics to the hall of the stairwell and the wall of the toilet to enhance the bright and lively image. The final design was planned based on the design selected by the majority vote through the design workshop.
#Environment #Middle School #Color Planning #User Participation Design #환경 #중학교 #색채계획 #사용자 참여디자인

목차

Abstract
1. Introduction
2. Range of Research
3. Method of Color Planning
4. Result of Color Planning
5. Conclusion and Proposal
References

참고문헌 (8)

참고문헌 신청
Cho S. H & Bae Y. E. (2011). A Study on the Color Planning of High School Special Classes. Journal of Colour Society of Korea, 25(1), 105-116. google schola Faber, B. (2019). Color Psychology and Color Therapy. (Kim H.J. Trans.). Seoul: Dong-guk Publishing (Original work Published 2006). google schola Gil T. H. (2001). A study on the color preference and coloration of children. Unpublished Master's Dissertation. Catholic University of Daegu, Daegu, Republic of Korea. google schola Korea Society of Color Studies (2015). Urban Color design. Paju: Ji-gu Publishers. google schola Noh S. S. & Lee J. S. (2015). Middle and high school classroom color image and preference analysis. Journal of Colour Society of Korea, 29(4), 69-79. google schola

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