시뮬레이션 기반 허약노인 방문간호 교육 요구도

안준희; 양영란

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자료유형: 학술저널

저자정보: 안준희 (군장대학교) 양영란 (전북대학교)

저널정보: 한국간호교육학회 한국간호교육학회지 한국간호교육학회지 제27권 제1호

발행연도: 2021.2

수록면: 68 - 79 (12page)

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이 논문의 연구 히스토리 (1)

2021

시뮬레이션 기반 허약노인 방문간호 교육 요구도

안준희 , 양영란 한국간호교육학회지 2021.02 학술저널

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Purpose: This study aimed to identify the educational needs of nurses and nursing students for the development of a simulation module of home visiting care for frail, elderly people. Methods: Focus group interviews were conducted with 15 home visiting nurses working in public health centers and 14 nursing students who experienced home visiting from September 10 to October 10, 2018. Results: Bloom’s taxonomy of learning objectives, namely, cognitive, affective, and psychomotor domains was used as a framework for data analysis. The defined educational needs for each domain were as follows: “understanding frail, elderly people” for the cognitive domain; “intervention for mental health” and “building a therapeutic relationship” for the affective domain; and “nursing skills”, “health education for healthy lifestyles”, “referral to the community resource connection”, “protection for visiting nurses” for the psychomotor domain. Conclusion: Based on the findings of this study, a simulation module of home visiting care for frail, elderly people can be developed and used for nursing students and nurses to strengthen the capacity for home visiting care.

#Simulation training #Needs assessment #Frailty #House calls #시뮬레이션 교육 #요구도 사정 #허약 #가정방문

참고문헌 (30)

참고문헌 신청

Korea National Statistical Office / 2020 statistics elderly

Jung KH / 2017 / 2017 Korean national survey on elderly

Zheng Zheng / 2016 / Prevalence and Incidence of Frailty in Community-Dwelling Older People: Beijing Longitudinal Study of Aging II / Journal of the American Geriatrics Society 64(6):1281~1286

Fried LP / 2001 / Frailty in older adults: Evidence for a phenotype / The Journals of Gerontology Series A: Biological Sciences and Medical Sciences 56A(3):146~156

Ministry of Health and Welfare & Korea Health Promotion Institute / 2018 Guideline on integrated community health promotion program

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