남자 간호대학생이 인식하는 간호교육 프로그램의 남성친화도, 성역할 고정관념, 전공만족도의 관계

조선희; 권소희; 노인숙

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자료유형: 학술저널

저자정보: 조선희 (국립목포대학교) 권소희 (경북대학교) 노인숙 (세한대학교)

저널정보: 대한스트레스학회 스트레스硏究 스트레스硏究 제28권 제4호

발행연도: 2020.12

수록면: 213 - 220 (8page)

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이 연구의 목적은 남자 간호대학생이 인식하는 간호교육 프로그램의 남성친화도 정도를 알아보고 남학생의 성역할 고정관념 및 전공만족도와의 관계를 알아보는 것이다. 남자 간호대학생 193명을 대상으로 설문조사를 실시한 결과, 남성친화도, 전공만족도, 성역할 고정관념의 평균점수는 2.94±0.35, 3.72±0.81, 2.58±0.53점이었다. 간호교육 프로그램의 남성친화도는 성역할 고정관념과 음의 상관관계가 있었고, 여성건강간호학을 모두 이수한 남학생 집단이 그렇지 않은 집단보다 남성친화도를 더 낮게 인식하였다. 간호교육 프로그램의 남성친화도를 높이기 위한 효과적 전략을 개발할 때 남성 친화적인 여성건강간호학 교과목 운영과 남학생의 성역할 고정관념을 감소시키기 위한 전략을 함께 고려해야 할 것이다.

#적응 #남자 #간호대학생 #성역할 #고정관념 #Adaptation #Psychological #Male #Nursing #Gender identity #Stereotyping #Students

참고문헌 (25)

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Bell-Scriber MJ / 2008 / Nursing education research: Warming the nursing education climate for traditional-age learners who are male / Nurs Educ Perspect 29(3):143~150

Deaux K. / 1976 / The behavior of women and men / Brooks/Cole Publishing Company

Dyck JM / 2009 / Nursing instructors’ and male nursing students’perceptions of undergraduate, classroom nursing education / Nurs Educ Today 29(6):649~653

Hung CA / 2019 / The effect of gender‐friendliness barriers on perceived image in nursing and caring behaviour among male nursing students / J Clin Nurs 28(9-10):1465~1472

황하만 / 2017 / 남자간호사의 성역할 갈등, 직무만족 및 이직의도와의 관계 / 간호행정학회지 23(1):32~41

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