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학술저널
저자정보
현영섭 (경북대학교) 신은경 (경북대학교)
저널정보
한국방송통신대학교 미래원격교육연구원 평생학습사회 평생학습사회 제16권 제4호
발행연도
2020.11
수록면
83 - 120 (38page)
DOI
10.26857/JLLS.2020.11.16.4.83

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대학원에서 평생교육전공으로 학위를 취득하고 평생교육사 자격을 취득하여도 평생교육기관에 취업하기 어렵다. 본 연구는 대학원 평생교육전공자가 인식하는 평생교육 분야 진로장벽에 대한 실증적 분석을 목적으로 실시되었다. 연구목적의 달성을 위하여 대학원 평생교육전공 재학생 및 졸업생 14명을 대상으로 심층면담을 실시하여 질적 자료를 수집ㆍ분석하였다. 분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, 자신감 부족, 정보 및 교육 부족, 실무 반영이 미흡한 교육과정, 차별, 노동시장의 한계와 직무특성의 문제 등이 진로장벽으로 도출되었다. 둘째, 차별 중에는 성차별, 연령차별과 같이 기존 선행연구와 유사한 진로장벽이 포함되었다. 반면에 학연이나 이전 경험은 선행연구에서 등장하지 않았던 진로장벽이었다. 셋째, 평생교육전공자의 진로장벽은 평생교육전공자, 근접맥락, 배경맥락으로 구분되고, 이들 장벽이 상호작용을 하며 진로장벽에 영향을 주는 것으로 나타났다. 이상의 분석한 결과를 토대로 결론과 시사점을 제시하였다.
#진로장벽 #평생교육전공자 #질적연구방법 #career barriers #majors in lifelong education #qualitative methodology

목차

요약
Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 분석 결과 및 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
Abstract

참고문헌 (56)

참고문헌 신청
공윤정 / 2005 / 진로장벽 : 이론적 고찰 및 상담 실제에의 적용 / 상담학연구 6(3):861~874 dbpia 국가평생교육진흥원 / 2017 / 평생교육사 자격제도 발전방안 연구 google schola 김성훈 / 2014 / 대학 학벌이 대졸자의 첫 취업 성과에 미치는 영향 / 교육과학연구 45(4):1~20 dbpia 김수현 / 2007 / 대학생의 진로장애에서 심리적 진로장애와 객관적/환경적 진로여건의 관계 / 한국심리학회지: 상담 및 심리치료 19(4):1057~1078 dbpia 김영우 / 2018 / 대학생이 지각한 취업 장벽이 행복감에 미치는 영향 / 한국엔터테인먼트산업학회논문지 12(2):155~163 dbpia

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