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Effectiveness of Asynchronous Learning Networks in Teaching as a Supplement to Classroom Teaching: A Study from Perspective of Lecturers in National University of Singapore
Asia pacific journal of information systems
2012 .01
e-Learning 환경에서의 몰입(Flow) 경험을 위한 교수 학습 전략 연구
컴퓨터교육학회 논문지
2007 .01
e러닝 성공 평가에 관한 연구
지식경영연구
2014 .01
사이버 러닝 환경에서 개별화 학습을 위한 학습자 인지구조 기반 ITS 교수 · 학습 모형과 시스템에 관한 연구
컴퓨터교육학회 논문지
2007 .11
한국의 산·학 e-Learning 운영 실태 분석을 통한 중국에서의 e-Learning 발전 전략
대한공업교육학회지
2009 .09
e-Learning에서 학습양식의 분류
대한공업교육학회지
2004 .12
상황학습 이론을 적용한 데이터베이스 교수 학습 효과
컴퓨터교육학회 논문지
2006 .03
Blended Learning 전략을 적용한 공동실습소 교수-학습 모형 개발
대한공업교육학회지
2005 .06
교수-학습 활동과 학습자의 특성을 고려한 스마트교육 개념모델
컴퓨터교육학회 논문지
2012 .07
e-Learning의 특성 및 구성요소에 대한 학습자 인식 연구
교육정보미디어연구
2006 .01
영어학습에서 모바일 러닝 환경이 지각된 유용성, 만족 및 영어학습성과에 미치는 영향에 관한 실증연구
경영교육연구
2009 .10
e-Learning 환경에서의 협력학습을 위한 학습모형 및 학습행위요소 개발
컴퓨터교육학회 논문지
2006 .03
학습 성과 개선을 위한 사례기반 학습의 실험적 연구 및 평가
컴퓨터교육학회 논문지
2011 .11
교수학습센터 성과 평가 모형 개발 연구
컴퓨터교육학회 논문지
2008 .11
e-Learning 질향상을 위한 교수자 연수과정 개발사례
컴퓨터교육학회 논문지
2006 .09
인과지도를 이용한 e-Learning 품질관리 모델링
정보교육학회논문지
2010 .01
u-Learning 성과에 영향을 미치는 요인
경영교육연구
2007 .06
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