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논문 기본 정보

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전문잡지
저자정보
저널정보
우리교육 중등우리교육 중등우리교육 2005년 3월호(통권 제181호)
발행연도
2005.3
수록면
152 - 163 (12page)

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하나, 학생들에게 강렬한 인상을 심어 줄 첫 수업을 준비해 보는 건 어떨까요?

둘, 모둠별활동을 통해 학생들의 적극적 참여를 이끌어 보세요

셋, 수업일기를 통해 그때그때 수업을 점검해 보는 건 어떨까요?

넷, 과정평가를 중심에 두고, 교사의 평가권을 확보해 보는 건 어떨까요?

다섯, ‘나만의 교과서‘를 만들어 보는 건 어떨까요?

여섯, 수업이 활력을 잃을 때에 이벤트로 변화를 주세요

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