[특집:이제는 교과다/인터뷰 3] 교수-학습 방법에서 교과 전문성 찾기

공성아

초등우리교육

2003 .02

4학년-한 교과 속에 다른 교과 끌어들이기

김명숙

초등우리교육

1998 .09

범교과 및 독립교과 미디어교육 교과과정 연구

김양은

한국언론학회 학술대회 발표논문집

2005 .05

교과는 왜 가르치고 배우는가? - 교과지식의 성격에 관한 세 가지 관점

신춘호

중등우리교육

2007 .11

교과는 왜 가르치고 배우는가? - 교과지식의 성격에 관한 세 가지 관점

신춘호

초등우리교육

2007 .11

발제 6 : 범교과 및 독립교과 미디어교육 교과과정 연구

김양은

한국언론학회 심포지움 및 세미나

2005 .06

교과지도/사회-다시 생각해보는 조사학습

서재천

초등우리교육

1994 .11

교과지도/사회-체험 학습

서재천

초등우리교육

1994 .10

[교과지도2]주제통합학습, 이렇게 해 보세요

이옥정

초등우리교육

2002 .06

교과지도/사회-토론학습

서재천

초등우리교육

1994 .07

교과지도/역사-사료학습

박용규

중등우리교육

1994 .09

4학년-핵심교과를 중심으로 다른 교과 통합하기

박정태

초등우리교육

1998 .10

[특집:이제는 교과다/제언] 교과 전문성, 수업에서 드러내기

서근원

초등우리교육

2003 .02

5학년-한 교과에서 해보는 주제 통합학습

차혜숙

초등우리교육

1998 .12

환경교육과 교과 내용

이두곤

한국환경교육학회 학술대회 자료집

2007 .06

교과지도/도덕-현장학습 보고서 쓰기

최호곤

중등우리교육

1994 .03

교과와 박물관교육 연계 체험형 인성교육을 위한 거꾸로 학습 활용방안 탐색

박영민 ,  이성흠

아시아교육연구

2018 .03

교과지도/사회-계획성있는 현장조사학습

김일환

초등우리교육

1995 .09

교과지도 보고서 만들기

박영희

중등우리교육

1997 .07