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日本語の副詞教育に関する研究の概観と課題
일본어문학
2021 .08
現代日本語副詞の形式的特徴について ―「Xで」の形をとる副詞を中心に―
日本語敎育
2021 .12
繰り返しでつくられた副詞の形式的特徴をめぐって
日本語敎育
2022 .12
異なるジャンルにみられる類義語の違いについて : 「やっと」「ようやく」を例として
일본어학연구
2015 .09
≪釋迦如來十地修行記≫ 부사 연구
중국어문논총
2021 .08
일상대화에서 중국어 정도부사 연용 현상
담화와인지
2024 .11
구어 사용역에 따른 한국어 교육용 부사의 사용 양상-고빈도 부사 18개를 중심으로-
인문학연구
2016 .01
絵を活用した複合動詞の教育方法
대한일어일문학회 학술대회 발표논문 요지집
2020 .11
韓国人学習者のための日本語の副詞の語彙教育に関する研究
일본어문학
2019 .01
愛知県の言語景観を活用した教育実践
한국일본어학회 학술발표회
2021 .09
Adverb Positions in Korean EFL learners’ Interlanguage
영어영문학21
2022 .12
現代漢語副詞 “其實”與韓語副詞“실은(sil-eun)”比較
언어학연구
2016 .01
日本語教育による国家能力指標へのアプローチ - 日本·韓国·マレーシアの大学教育における能力指標の利活用 -
한국일본어학회 학술발표회
2021 .09
典型的な使役構文の二重性に関する研究 ―共起する「副詞」を中心に―
日本語敎育
2022 .12
A Cognitive Comparative Analysis on Adverbs Related with COMPLETENESS
담화와인지
2018 .02
A Study on Translating Performance in the Adverbs with Two Forms and Different Meanings
통번역교육연구
2019 .01
副詞「ずっと」に関する一考察
일본어문학
2015 .01
체언 수식 부사에 대한 연구
국어문학
2020 .07
汉语口语中的副词后置现象及生成动因探讨
중국언어연구
2018 .01
중국어권 한국어 학습자의 부사 사용에 대한 연구
언어사실과 관점
2019 .01
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