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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2020.9
- 수록면
- 51 - 97 (47page)
- DOI
- 10.37967/emh.2020.09.149.51
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초록· 키워드
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본고는 인지언어학적인 관점으로 한국어 형용사 ‘뜨겁다’와 중국어 형용사 ‘热’의 현 시점에서 사용하고 있는 원형 의미와 확장 의미가 어떤 보편성과 개별성이 있는지를 탐구하고 의미 확장 방향을 밝히는 데 목적을 두었다.
본고는 우선 한국어 형용사 ‘뜨겁다’와 중국어 형용사 ‘热’의 사전적 의미에 대해 분석을 한 다음, 한국과 중국의 말뭉치(한국 ‘21세기 세종계획 말뭉치’와 중국 ‘北京語言大學BCC現代漢語語料庫’)를 통해 실생활 속에서 사용하고 있는 의미를 통계, 분석을 하였다.
분석한 결과, 한국어 형용사 ‘뜨겁다’와 중국어 형용사 ‘热’의 현실적 의미는 거시적으로 6개의 의미가 비슷한 것으로 보고, 한국어 ‘뜨겁다’는 3개 개별적 의미, 중국어 ‘热’은 11개 개별적 의미가 있다. 인지의미의 확장 양상을 보면, 한국어 형용사 ‘뜨겁다’와 중국어 형용사 ‘热’은 모두 ‘물리적→사회적→심리적’ 방향과 ‘일반성→비유성→관용성’ 방향으로 확장된다는 특징을 보인다. 전반적으로 봤을 때, 두 단어는 모두 긍정적인 의미의 확장 추세를 보이고 있으나, 비유 표현에서는 소수의 부정적인 의미와 중립적인 의미의 확장이 있고, 관용 표현에서는 모두 부정적인 면으로 확장되는 추세를 보인다.
말뭉치를 활용하여 한국어 형용사 ‘뜨겁다’와 중국어 형용사 ‘热’의 실생활에서 많이 사용하고 있는 의미를 비교하고 그 확장 의미와 확장 방향의 보편성과 개별성을 인지언어학적으로 대조하는 것이 두 개 언어의 교수•학습에 있어서 도움이 되고 더 나아가 인류 언어 중 온감 형용사 ‘뜨겁다’의 사용 보편성을 밝히는 데 의의가 있다.
본고는 우선 한국어 형용사 ‘뜨겁다’와 중국어 형용사 ‘热’의 사전적 의미에 대해 분석을 한 다음, 한국과 중국의 말뭉치(한국 ‘21세기 세종계획 말뭉치’와 중국 ‘北京語言大學BCC現代漢語語料庫’)를 통해 실생활 속에서 사용하고 있는 의미를 통계, 분석을 하였다.
분석한 결과, 한국어 형용사 ‘뜨겁다’와 중국어 형용사 ‘热’의 현실적 의미는 거시적으로 6개의 의미가 비슷한 것으로 보고, 한국어 ‘뜨겁다’는 3개 개별적 의미, 중국어 ‘热’은 11개 개별적 의미가 있다. 인지의미의 확장 양상을 보면, 한국어 형용사 ‘뜨겁다’와 중국어 형용사 ‘热’은 모두 ‘물리적→사회적→심리적’ 방향과 ‘일반성→비유성→관용성’ 방향으로 확장된다는 특징을 보인다. 전반적으로 봤을 때, 두 단어는 모두 긍정적인 의미의 확장 추세를 보이고 있으나, 비유 표현에서는 소수의 부정적인 의미와 중립적인 의미의 확장이 있고, 관용 표현에서는 모두 부정적인 면으로 확장되는 추세를 보인다.
말뭉치를 활용하여 한국어 형용사 ‘뜨겁다’와 중국어 형용사 ‘热’의 실생활에서 많이 사용하고 있는 의미를 비교하고 그 확장 의미와 확장 방향의 보편성과 개별성을 인지언어학적으로 대조하는 것이 두 개 언어의 교수•학습에 있어서 도움이 되고 더 나아가 인류 언어 중 온감 형용사 ‘뜨겁다’의 사용 보편성을 밝히는 데 의의가 있다.
목차
국문초록
1. 서론
2. 한국어 형용사 ‘뜨겁다’와 중국어 형용사 ‘热’의 의미
3. 한국어 형용사 ‘뜨겁다’와 중국어 형용사 ‘热’의 인지의미 분석
4. 한국어 형용사 ‘뜨겁다’와 중국어 형용사 ‘热’의 인지의미 확장 양상
5. 결론
참고문헌
Abstract
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