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학술저널
저자정보
오원옥 (동국의대 간호학과) 정우식 (차의과학대학교 건강과학대학 보건행정정보학과) 강형곤 (차의과학대학교 의학전문대학원) 김은혜 (차의과학대학교 건강과학대학 실버산업복지학과) 석민현 (차의과학대학교 건강과학대학 간호학과)
저널정보
한국학교보건학회 한국학교보건학회지 한국학교보건학회지 제23권 제2호
발행연도
2010.1
수록면
192 - 199 (8page)

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Purpose: Multi-cultural families are increasing highly in Korea. Health care professionals and students majoring in health and welfare need to develop their cultural competence for quality of life from multi-cultural families. This study was to be conducted by examining the level of culture knowledge, empathy, and cultural sensitivity of university students majoring in health and welfare. Methods: Convenience sampling method was used and 408 students from 3 universities were evaluated for final analysis. Data collection was conducted through the use of questionnaires. Results: The score of cultural knowledge of students was very low. Empathy and cultural sensitivity showed middle range. There was a significant correlation between cultural knowledge and empathy, empathy and cultural sensitivity. However, there was no significant correlations between cultural knowledge and cultural sensitivity. Conclusion: An understanding of multi-cultural enables health and welfare providers to specialize service in cross- cultural situations of multi-cultural families in Korea. Ways to improve cultural competence for students majoring in health care and welfare is needed.
#Cultural knowledge #Empathy #Cultural sensitivity #Cultural competence

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참고문헌 (34)

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김인수 / 2005 / 한국판 의과대학생 공감척도의 신뢰도와 타당도 연구 google schola 박미수 / 2010 / 대학생의 성별과 종교의 유무에 따른 용서와 공감능력 google schola 박성희 / 1994 / 공감, 공감적 이해 / 원미사 google schola 박은숙 / 1997 / 아동간호사의 공감정도에 관한 연구 / 아동간호학회지 3(2):142~153 google schola 보건복지부 / 2009 / 가족건강사업안내 google schola

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