A Study on Usefulness of Convergent Education Curriculum for Gifted Children in IT

Jun, Woochun

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자료유형: 학술저널

저자정보: Jun, Woochun (Department of Computer Education, Seoul National University of Education)

저널정보: 한국인터넷방송통신학회 International journal of internet, broadcasting and communication : IJIBC International journal of internet, broadcasting and communication : IJIBC 제8권 제2호

발행연도: 2016.1

수록면: 43 - 48 (6page)

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In the present knowledge and information society, knowledge and use of information and communication technology(ICT) is very important for every citizen. Also, for national power of a nation, IT-related industries need to be supported since those industries can be reconstructed in a short period of time unlike other industries. In this sense, identification and education of gifted children in IT become a serious national issue. Since 2013, gifted education has been conducted as a form of convergent education by government policy. However, there have been controversies on convergent education for gifted education. The purpose of this paper is to analyze the usefulness of convergent curriculum for gifted education in IT. For this purpose, gifted children in IT in a gifted education center are analyzed. By comparing the entrance ranking and graduation ranking, it is concluded that the current convergent gifted curriculum may not be efficient.

#Gifted Children in IT #Convergent Curriculum #Observation-Recommendation Admission System

참고문헌 (6)

참고문헌 신청

S. Oh / 2002 / The Definition and Judgment System of a Computer-gifted Student

K. Yu / 2003 / A Study on the Outlook of Computer Teachers on Gifted Education in Information Science

전우천 / 2010 / 초등정보영재 교육과정의 현황 및 개선방안 연구 / 영재교육연구 20(1):347~368

K. Lee / 2003 / A Creativity Development Study for the Gifted Elementary School Students in Computer / Proceedings of 2003 Winter Korean Information Education Conference :404~412

J. Lee / 2006 / A Study on the Development of the Selective Test Item for the Gifted of Elementary Information Science / Journal of Gifted/Talented Education 16(1):81~100

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Jun, Woochun

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