프로그램 교육목표 달성도를 평가하기 위한 평가도구 개발에 관한 연구

김한종

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자료유형: 학술저널

저자정보: 김한종 (한국기술교육대학교 대학원 정보기술공학부)

저널정보: 한국실천공학교육학회 한국실천공학교육학회논문지 한국실천공학교육학회논문지 제1권 제1호

발행연도: 2009.1

수록면: 72 - 78 (7page)

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프로그램의 교육목표는 졸업 후 3~4년 후에 성취하여야 할 목표로 정의되며 이러한 교육목표 달성도를 평가하기 위한 평가도구는 프로그램 별로 개발을 하여야 한다. 본 논문에서는 프로그램 교육목표 달성도를 평가하기 위한 평가도구로 졸업생 및 산업체 고용주를 대상으로 실시되는 설문루브릭을 이용한 간접평가 방법과 정량적 평가가 가능하도록 현황조사를 이용한 직접평가가 가능하도록 평가방법을 개발하고 다양한 평가 도구를 제안하였다. 제안된 평가도구를 사용하여 기 졸업생 및 산업체 고용주들을 대상으로 모의평가를 실시하여 교육목표 달성도를 평가하여 보았다.

#Assessment tool #Program Educational Objective #PEO) #Direct Assessment #Indirect Assessment

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소속기관 한국기술교육대학교 전기전자통신공학부

주요연구분야 사회과학 > 교육학 공학 > 공학 일반

논문수 5 이용수 34

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