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자료유형
학술저널
저자정보
이화식 (대구보건대학 치기공과) 배봉진 (대구보건대학 치기공과) 박명호 (대구보건대학 치기공과)
저널정보
대한치과기공학회 대한치과기공학회지 대한치과기공학회지 제30권 제1호
발행연도
2008.1
수록면
73 - 82 (10page)

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This study has been analyzed to write an ideal training evaluation table after analyzing validity of content organization and assigning score of evaluating elements of clinical practice of Dept. of dental technology. 220 junior students who are studying dental technology in D university in Daegu were questioned to analyze the relationship of content organization and score of clinical practice evaluation table. The corrected material has been inspected by SAS V8 for Windows. The results are as following. 1. The validity of content organization of clinical practice evaluation table has a result which can be reliable over than 70% but the validity of score shows low reliance. c 2. The validity of content organization of detail elements of clinical practice evaluation shows that overuse of material and attentiveness(3.78) and responsibility (3.60) are high response but in score organization, the validity shows that safety measure(2.36) when controling machines, arrangement(2.98) after use and ability (2.98) of solving problems are very low. 3. In the elements without interpersonal relation, it shows that those are related to each other. its grading is p < 0.01 so it appears to be meaningful. 4. In result of analyzing the effect to 'studying amount' mark in clinical practice evaluation mark, it appears the element of attitude for job to affect it. And in result of analyzing the effect to 'training attitude' mark, it appears the element of 'controling machines' to affect it. For these results, to be a better evaluation tool, it should be modified by continuous research with arranging evaluation elements to be marked differently in between elements.
#Dept #of Dental Technology #clinical practice #evaluation

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