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자료유형
학술저널
저자정보
현진숙 (선린대학교 응급구조과) 김은자 (계명대학교 간호대학) 한정화 (계명대학교 간호대학) 김나현 (계명대학교 간호대학)
저널정보
한국기초간호학회 기초간호자연과학회지 기초간호자연과학회지 제21권 제1호
발행연도
2019.1
수록면
1 - 11 (11page)

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Purpose: The purpose of this review was to evaluate the effects of emergency nursing simulation program on nursing students and nurses. Methods: This systematic review was performed as per the guidelines of the Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses and using the R program meta package (version 4.9-2). RISS, KISS, and DBpia Library databases were searched for studies published between June 2000 and August 2018 using the following key words: ($Emerge^*$ OR nursing) AND ($nurs^*$ OR simulation). Selected studies were assessed for methodological quality using Risk of Bias for Non randomized Studies. Results: 7 studies were identified and all of them met the inclusion criteria. The outcome variables were significant clinical performance, self-efficacy except knowledge, and problem-solving ability. Conclusion: This review provides updated evidence of the simulation-based education program in emergency nursing. Further studies are required to increase generalizability using randomized population, research design and controlled trials with sufficient sample size. Moreover, valid measurements are needed to assess the main outcomes.
#시뮬레이션 #응급간호 #간호사 #간호학생

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