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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박영수 (한국해양대학교 해사대학 해사수송과학부)
저널정보
해양환경안전학회 해양환경안전학회지 해양환경안전학회지 제22권 제6호
발행연도
2016.1
수록면
631 - 638 (8page)

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예비 항해사는 타선과의 충돌 가능성을 사전에 파악하여 회피할 수 있는 능력을 ARPA/레이더 시뮬레이션 교육을 통해 갖추어야 한다. 이러한 시뮬레이션 교육은 국내외 지침(해양수산부 고시, STCW 협약 등)에 교육 내용과 기간만이 명시되어 있는 것으로 조사되었다. 또한 시뮬레이션 교육 훈련 모듈의 부재로 각 해기 교육 기관에서는 자체적으로 모듈을 구성하여 관련 증서를 발행하고 있는 것으로 확인되었다. 이로 인하여 ARPA/레이더 시뮬레이션을 통한 동일한 해기 능력 함양이 어려운 것이 현실이다. 따라서 본 연구에서는 우리나라 해기 교육 기관별 동일한 능력 함양을 위하여 ARPA/레이더 시뮬레이션 교육 모듈을 표준화하고, 표준화된 모듈을 통한 교육 향상도에 대하여 검증하고자 한다. 이를 위해서 우리나라 해기 교육 기관의 시뮬레이션 교육 형태를 조사하고, 교통 조사를 기반으로 한 실해역의 교통 흐름을 반영한 시나리오 제시, 교육 훈련 및 평가를 효율적으로 하기 위한 해기사 핵심 역량 기반 모듈을 제시하였다. 그리고 2년간에 데이터를 이용하여 표준화된 모듈을 통한 교육 훈련의 향상 정도를 파악하였다. 이러한 표준화된 ARPA/레이더 시뮬레이션 모듈을 통해 각 교육 기관에서는 효율적이고 체계적인 해기 교육이 가능하고 해기능력 향상을 통한 선박 통항 안전에 기여할 수 있는 기반을 마련할 수 있다.
#항해사 #선박 통항 안전 #교육 훈련 #표준화 모델 #ARPA/레이더 시뮬레이션

목차

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참고문헌 (11)

참고문헌 신청
IMO / 2010 / Manila Amendments to the Seafarers’ Training, Certification and Watchkeeping (STCW) Code, A- /12, Adoption of the Final Act and any Instruments / Resolutions and Recommendations Resulting from the Work of the Conference :26~29 google schola 정동철 / 2013 / 선박조직의 사관 직위별 핵심역량 개발에 관한 연구 google schola Karlsson, T. / 2011 / The importance of structured briefings &debriefings for objective evaluation of ARPA simulator training google schola Korea Maritime and Ocean University / 2016 / Final Report on Standardization for Maritime Subjects based on 2010STCW :202~208 google schola Korea Ministry of Government Legislation / Ship Officer’s Act, Article 16, Attached table 1 google schola

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