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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이령자 (경북대학교 가정학과 박사과정수료)
저널정보
대한가정학회 대한가정학회지 대한가정학회지 제33권 제1호
발행연도
1995.1
수록면
99 - 110 (12page)

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The purpose of this study was to provide basic material of positive effects on moral development through educational intervention between parent and chile reciprocal. The major findings were as follows: (1)Child's moral development level was a significant difference according to the level of socialization patterns. (2) Predictability of subvariables of socialization patterns revealed an order of mode of social control, role system and communication system. (3) Therer was a significant difference between stage 2 and the other of stages in socialization patterns. (4) There was a significant difference between stage 2 and stage P in role system. (5) There was no difference between stage 2 and the other of stages in communication system, mode of social control, IQ, and S.E.S.

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