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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
최숙희 (한국과학기술원)
저널정보
한국영어어문교육학회 영어어문교육 영어어문교육 제7권 제2호
발행연도
2002.1
수록면
187 - 210 (24page)

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The goal of this study is to investigate the course development for the Korean students in the immersion English program. This study describes the detailed curriculum and makes some suggestions to improve the courses for regular, extracurricular, and special activities in the five-week immersion English program managed by KAIST in summer 2001. This immersion English program was designed to develop the students' communicative competence in speaking English with native speakers in the age of globalization, by providing students with the English-speaking immersion setting. The results of the students' tests and the data concerning the program revealed that the program was very significant in improving students' communicative competence focused on communication and presentation and in attaining the high motivation for the natural English communication by performing the student-centered and task-based extracurricular activities and special events.

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