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자료유형
학술저널
저자정보
최영철 (경북대학교 교육대학원 지구과학교육전공) 윤일희 (경북대학교 교육대학원 지구과학교육전공)
저널정보
한국지구과학회 한국지구과학회지 한국지구과학회지 제22권 제4호
발행연도
2001.1
수록면
259 - 267 (9page)

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이 연구의 목적은 STS 학습 프로그램의 적용이 실업계 고등학생의 과학과 관련된 태도에 미치는 효과를 찾는 것이다. 이를 위하여 고등학교 ‘공통 과학’ 중 지구과학 영역을 선택하였고, STS 학습 프로그램을 1년 간 경북 구미시의 실업고등학교 2학년 여학생 6개반(318명)을 대상으로 하여 교수-학습에 적용하였다. 이런 과정에서 STS 학습 프로그램에 필요한 학습 보조 자료들도 개발하여 활용하였다. 그 결과 STS 학습 프로그램의 적용 후가 적용 전보다는 학생들의 과학 성취도 및 태도에 긍정적인 효과를 나타낸 것으로 나타났다.
#공통과학 #과학과 관련된 태도 #STS 학습 프로그램 #STS program #Common Science #students' science achievement and attitudes

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