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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이연숙 (고려대학교 사범대학 가정교육과)
저널정보
한국가족자원경영학회 한국가족자원경영학회지 한국가족자원경영학회지 제10권 제2호
발행연도
2006.1
수록면
19 - 42 (24page)

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The purpose of this study is to analyze the changes in contents of home management part in the home economics textbooks fur middle school from the 1st to the 7th curriculum period. The contents in the all of home economics textbooks published in every curriculum period are analyzed. The major findings of this study are as follows: 1. The part of home management is divided into seven specific areas including 'definition and process of home management', 'utilization of family resource and environment management', 'time management', 'household labor/work nanagement', 'family financial management', 'purchasing', and 'consumer protection'. 2. From the 6th curriculum period, the area of 'definition and process of home management' begun to be explained using system's approach and the area of 'household labor/work management' changed its' focus from household to self management. 3. The areas emphasized in the beginning of curriculum period were 'family financial management' and 'household labor/work management'. The 'consumer protection' ' and 'utilization of family resource and environment management' were the areas emphasized in the later curriculum period. 4. The contents of 'family financial management' area have changed very little, however, the contents of 'purchasing' area have changed a lot during the all curriculum periods. 5. The contents of illustrations, tables, pictures, and activities have changed according to changes of the contents of the textbooks.
#교육과정 시기 #중학교 가정교과서 #가정관리분야 단원의 내용 #Curriculum Period #Home Economics Textbooks of Middle School #Contents of Home Management Part

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