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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
민광순 (가톨릭대학교 교육대학원 유아교육) 문혁준 (가톨릭대학교 생활과학부 아동학)
저널정보
대한가정학회 대한가정학회지 대한가정학회지 제44권 제3호
발행연도
2006.1
수록면
69 - 77 (9page)

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The purpose of this research was to provide recommendations for eco-centered early childhood education as a new paradigm in Korean society. Questionnaires were collected from directors, teachers, and parents of private & public kindergartens, as well as child care centers, in Bucheon city. The data were analyzed based on the frequencies, $X^2$ test, F test, and Scheffe test. The results were as follows. (a) Most directors, teachers, and parents positively agreed with the eco-centered early childhood education and recognized its benefits. (b) In order for the eco-centered early childhood education to be successful, development of various programs, systematic study, ongoing teacher training, and parents' education were required. (c) In order for the eco-centered early childhood education to develop more culturally appropriate program, close connection with local community, reorganization of the early childhood education curriculum, and government support were needed. The findings demonstrate that eco-centered early childhood education is necessary for the future wellbeing of Korean society.
#생태유아교육 #원장 #교사 #부모

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