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초등학교 ‘환경과 함께하는 우리’ 교육과정의 개발 방향과 주요 내용
한국환경교육학회 학술대회 자료집
2024 .12
학교교육이 무의미하다고 느껴본 적이 있나요?
나침반 36.5도
2024 .08
정든 학교를 떠나면서
동아법학
2016 .02
그 후 1년, 학교는 달라졌는가
오늘의 교육
2024 .07
생태군집 개념을 활용한 초등 환경생태교육 프로그램 방안
한국환경교육학회 학술대회 자료집
2018 .12
서울시 한 초등학교에서 해석된 생태전환교육의 의미
한국환경교육학회 학술대회 자료집
2022 .12
초등 혁신학교의 환경교육 사례 연구
한국환경교육학회 학술대회 자료집
2022 .12
초등학교 학교연못의 운영실태와 생태조사 및 교육과정 분석을 통한 교육적 활용방안 탐색
한국환경교육학회 학술대회 자료집
2016 .06
초등학교 과학교육과정에 기반한 학교생태관찰학습 프로그램 개발
현장과학교육
2016 .01
초등학교 방과후학교 운영 확대 영향요인: 제도적 환경과 조직학습을 중심으로
지방정부연구
2023 .05
학교 환경교육의 현실은 이렇습니다
한국환경교육학회 학술대회 자료집
2016 .11
학교 교육 실태 및 수준 분석(Ⅳ): 초등학교 연구(RR2015-30)
[KEDI] 연구보고서
2015 .01
초등학교 선행학습 완화를 위한 학교 교육과정 개선 방안 탐색
교육비평
2017 .12
초등학교 기후소양교육 프로그램 개발 및 적용
한국환경교육학회 학술대회 자료집
2016 .11
학교에 진짜, 먼저 필요한 법
오늘의 교육
2025 .01
교육과정 재구성을 통한 초등 생태교육 사례 연구
한국환경교육학회 학술대회 자료집
2022 .12
내가 경험한 초등학교2 : 학교와 교육의 부조리와 불합리에 맞서다
교육비평
2018 .05
초등학교 고학년을 위한 갈등해결 프로그램 개발과 효과
한국상담학회 학술대회 논문집
2016 .08
방과후학교 참여에 영향을 미치는 학교요인 분석
교육행정학연구
2023 .10
2016 제2호 학교교육력 제고를 위한 학교문화 개선
[KEDI] 연구보고서
2016 .01
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