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학술저널
저자정보
홍지윤 (경북대학교) 허주연 (경북대학교) 이경면 이창훈 김초복 (경북대학교)
저널정보
충남대학교 사회과학연구소 사회과학연구 사회과학연구 제31권 제3호
발행연도
2020.7
수록면
3 - 20 (18page)
DOI
10.16881/jss.2020.07.31.3.3

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본 연구는 영역 특수성 기반 작업기억 훈련 프로그램을 보완하여 웹 기반의 온라인 인지기능 훈련 도구인 Cognitive Control Training program(CCT-Program)을 개발하고, Cognitive Control Task(CCT)를 사용하여 훈련 효과를 검증하고자 하였다. 이를 위하여, D 지역 소재의 초등학생 및 중학생을 대상으로 CCT-Program을 통한 훈련을 8주간 실시하고, 훈련 전후에 CCT를 사전-사후검사로 시행하여 수행 변화를 확인하였다. 이를 위해, 사전검사의 각 과제 정확률을 기준으로 저-집단과 고-집단으로 구분하였고, 훈련 참여도에 따라 훈련집단과 통제집단으로 구분하였다. 사전-사후검사 결과간 CCT 측정치의 일관성을 확인하였고, 언어 및 시공간 최신화 능력에서 사전검사 점수가 낮은 훈련집단에서 가장 큰 훈련효과가 나타났다. 한편, 선택적 주의, 억제 및 전환 능력에서 훈련효과가 관찰되지 않은 이유를 고찰하였다. 이를 바탕으로 웹 기반 CCT 및 CCT-Program의 다양한 활용 가능성을 제시하였다.

목차

1. 서론
2. 방법
3. 결과
4. 논의
참고문헌

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