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한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 교류분석상담연구 제10권 제1호
발행연도
2020.1
수록면
23 - 46 (24page)

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본 연구는 교류분석 재결단을 활용한 생명존중 프로그램이 중학생의 자살 생각, 자아상태 및 인생태도에 미치는 효과를 살펴보기 위해 시도되었다. 이를 위하여 경상남도 소재 중학교 1학년 중 생명존중프로그램에 참여하고자 하는 20명의 학생을 연구대상으로 선정하였다. 이들 중 10명은 실험집단에 배치하고 나머지 10명은 통제집단으로 구성하였다. 연구 결과, 교류분석 재결단을 활용한 생명존중프로그램을 적용한 실험집단의 자살 생각은 통제집단에 비해 유의미하게 감소하였다. 또한, 교류분석 재결단을 활용한 생명존중프로그램을 적용한 실험집단의 자아상태는 유의하지 않았고, 인생태도는 통제집단에 비해 부분적으로 유의미하게 나타났다. 결과적으로, 교류분석 재결단을 활용한 생명존중프로그램은 중학생의 자살생각, 인생태도에 긍정적인 효과가 있었지만 자아상태는 유의하지 않았다. 이러한 결과를 바탕으로 교류분석 재결단을 활용한 생명존중 프로그램에 대한 논의 및 제한점 등이 제시되었다.
#Transactional analysis #Redecision #suicidal ideation #Life-respect program

목차

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참고문헌 (56)

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김가령 / 2013 / 생명존중교육 프로그램이 중학생의 자살태도 및 학교폭력 역할유형 인지에 미치는 효과 / 청소년학연구 20(5):49~75 google schola 국가포털통계 google schola 김경희 / 2008 / 자살위험중학생을 위한 생명존중프로그램의 효과성 연구 : 자아존중감, 자살위험성, 생활스트레스대처방식, 문제해결능력에 미치는 영향 google schola 김미례 / 2015 / 교류분석상담의 과정과 기법 / 아카데미아 google schola 김미자 / 2013 / 생명존중 집단상담 프로그램이 자살 시도 경험 청소년의 자존감과 우울에 미치는 효과성에 관한 연구 google schola

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