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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국현장과학교육학회 현장과학교육 현장과학교육 제13권 제4호
발행연도
2019.1
수록면
412 - 430 (19page)

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본 연구에서는 텍스트 네트워크 분석 기법을 활용하여 과학교육분야에서 태도를 주제로 다루는 연구들의 동향을 분석하고 하위 키워드의 의미구조를 파악하고자 하였다. 이를 위하여 7차 교육과정 고시 시기인 1997년부터 2019년 6월까지 제목이나 키워드에 태도를 포함하고 있는 국내 학술논문 578편에 포함되어 있는 2498개의 키워드를 분석대상으로 하였다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 태도에 관한 연구는 주로 과학적 태도, 과학에 대한 태도, 과학 관련 태도를 중심으로 진행되었으며 융합인재교육, 과학 탐구능력, 과학영재, 초등학생 등의 키워드와 강한 링크가 나타난다. 둘째, 태도에 관련한 8개의 키워드가 확인 되었으며 그 중 과학적 태도에 대한 연구가 가장 다양한 분야에서 진행 되었다. 또한 과학적 태도, 과학에 대한 태도, 과학 관련 태도, 과학 태도의 네트워크를 구성하는 키워드 측면에서 유사성이 나타나는 것을 확인하였다. 셋째, 교육과정 시기에 따라 태도와 관련한 연구주제가 학업성취도 측면에서 행동적 능력을 중심으로 변화하는 경향이 나타났으며 교사 변인의 연구가 다양화 되고 있다. 이러한 결과를 바탕으로 과학교육에서 다양한 의미를 지니는 태도에 관련한 후속 연구를 제안하였다.
#Text Network #Attitude #Science Education #Research Trend

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가석현 / 2019 / 자동내용분석법(Automatic Content Analysis)을 통한 과학교육 연구동향 분석: 2008년부터 2015년까지 8년간의 JRST, IJSE 연구논문 분석 / 학습자중심교과교육연구 19(7):519~543 google schola 고길곤 / 2007 / 정책네트워크 연구의 유용성과 사회연결망 이론 활용 방법의 고찰 / 행정논총 45(1):138~164 google schola 교육과학기술부 / 2015 / 과학과 교육과정 / 교육과학기술부 고시 제2015-74호 google schola 공준호 / 2017 / ‘뼈와 근육’을 주제로 한 STEAM 프로그램이 초등학생들의 기초 탐구 능력 및 과학적 태도에 미치는 효과 / 생물교육 45(3):344~354 dbpia 곽영순 / 2018 / TIMSS 2015에서 과학 성취도와 흥미에 영향을 주는 교육맥락변인 분석 / 한국과학교육학회지 38(2):113~122 dbpia

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