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논문 기본 정보

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저널정보
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 한국초등체육학회지 제25권 제4호
발행연도
2020.1
수록면
191 - 201 (11page)

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본 연구는 초등학교에 재학중인 학생선수들의 스타트 방법에 따른 100 m 구간 속도의 변화를 그룹별로 비교하여 출발구간, 가속질주, 전력질주, 피니시 구간별 최고속도, 구간별 소요시간, 속도 감속율 등을 관찰하여 다음과 같은 결론을 얻었다. 첫째, A, B그룹 학생들은 30, 50, 70, 100 m의 소요된 구간속도에서는 Bunch, Medium, Free Start 순으로 빠른 구간속도를 보였다. 둘째, Bunch, Medium, Free Start에서 100 m 달리기 구간속도변화는 30∼50 m, 50∼70 m, 70∼100 m, 0∼30 m 순으로 빠른 구간속도를 보였다. 셋째, 피니시 구간에서 속도 감속율은 B그룹이 상대적으로 더 큰 것으로 나타났다. 본 연구에 참여한 학생들은 스타팅블록을 사용한 스타트 방법 Bunch, Medium Start에서 스타팅블록을 사용하지 않은 Free Start유형보다는 100 m 경기의 세부 구간에서 전체적으로 구간속도가 빠르게 나타났고 그중에서 Bunch Start가 상대적으로 속도가 빠르게 나타났다. 속도 감속율은 70 m 이후 증가되었다. 기록단축을 위해서는 최고속도 발현지점과 유지구간을 향상시키고 스피드 지구력 강화훈련과 역학적인 스타팅블록 사용에 대한 수행과제 학습이 이루어진다면 기록단축이 향상될 것으로 판단된다.
#speed #bunch #medium #free #start

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강신복 / 2016 / 체육 / 동화출판사 google schola 교육부 / 2015 / 육상운동 / 강원도교육청 google schola 이정흔 / 2013 / 육상경기 지도서 / 레인보우북스 google schola 이정우 / 2017 / 최신체육교과교육론 / 대경북스 google schola 이용식 / 2014 / 엘리트 육상 단거리 Running 속도요인에 기여하는 100m 구간속도 비교분석 / 한국체육학회지 53(3):731~737 google schola

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